Diferències

Ací es mostren les diferències entre la revisió seleccionada i la versió actual de la pàgina.

Enllaç a la visualització de la comparació

Següent revisió
Revisió prèvia
formacio:cursos:howtosay [02/12/2013 16:32]
ramon.alonso@secundaria.info creat
formacio:cursos:howtosay [03/12/2014 12:21] (actual)
ramon.alonso@secundaria.info [How to say it with idioms]
Línia 1: Línia 1:
 ====== How to say it with idioms ​ ====== ====== How to say it with idioms ​ ======
  
-Aquest curs gira al voltant de les expressions idiomàtiques més freqüents de l’anglès i les agrupa per temes com ara els animals, el cos, l’ educació, les emocions, el menjar, la música, els nombres, les plantes i flors, l’esport, la tecnologia i la ciència o el món del treball. El fet que l’ anglès sigui una llengua idiomàtica en fa imprescindible el seu coneixement si es vol arribar a assolir un nivell de fluïdesa avançat. Precisament,​ aquest curs dóna l’oportunitat al professorat de treballar aquest vocabulari que sovint es deixa relegat en cursos més generals de llengua anglesa. ​+Aquest curs gira al voltant de les expressions idiomàtiques més freqüents de l’anglès i les agrupa per temes com ara els animals, el cos, l’ educació, les emocions, el menjar, la música, els nombres, les plantes i flors, l’esport, la tecnologia i la ciència o el món del treball. El fet que l'anglès sigui una llengua idiomàtica en fa imprescindible el seu coneixement si es vol arribar a assolir un nivell de fluïdesa avançat. Precisament,​ aquest curs dóna l’oportunitat al professorat de treballar aquest vocabulari que sovint es deixa relegat en cursos més generals de llengua anglesa. ​
  
-El professorat pot utilitzar les expressions per fer més interessant i divertida una classe i per motivar els seus alumnes a seguir ​aprenent anglès.+El professorat pot utilitzar les expressions per fer més interessant i divertida una classe i per motivar els alumnes a continuar ​aprenent anglès.
  
 +<note tip>​[[http://​secundaria.info/​cursos.php|Matrícula online]]</​note>​
 ===== Continguts ===== ===== Continguts =====
  
-Expressions idiomàtiques que fan referència als següents ​temes: els animals, el cos, la construcció,​ el caràcter i l’ aparença, roba, colors, educació, emocions, emocions, aliments, mobles i objectes de la llar, salut i medicina, diners, música, nacionalitat i etnicitat, natura, nombres, la gent, noms gent, noms de llocs, plantes i flors, esport, tecnologia i ciència, trasport i viatges i el món del treball.+Expressions idiomàtiques que fan referència als temes següents: els animals, el cos, la construcció,​ el caràcter i l’ aparença, roba, colors, educació, emocions, emocions, aliments, mobles i objectes de la llar, salut i medicina, diners, música, nacionalitat i etnicitat, natura, nombres, la gent, noms gent, noms de llocs, plantes i flors, esport, tecnologia i ciència, trasport i viatges i el món del treball.
  
 ===== Objectius ===== ===== Objectius =====
  
-Conèixer expressions que enriqueixin i facin més creativa la comunicació tant a dins com a fora de l’ aula. \\ \\  +  * Conèixer expressions que enriqueixin i facin més creativa la comunicació tant a dins com a fora de l’ aula. \\ \\  
-Transmetre interès per l’ anglès als alumnes partint de la seva riquesa lingüística.\\ \\  +  ​* ​Transmetre interès per l’anglès als alumnes partint de la seva riquesa lingüística.\\ \\  
-Ser capaç d’ expressar millor els sentiments i les emocions en anglès utilitzant expressions idiomàtiques.\\ \\  +  ​* ​Ser capaç d’ expressar millor els sentiments i les emocions en anglès utilitzant expressions idiomàtiques.\\ \\  
-Assolir un millor domini de la llengua anglesa a nivell d’ expressions. \\ \\  +  ​* ​Assolir un millor domini de la llengua anglesa a nivell d’expressions. \\ \\  
-Encoratjar el pensament creatiu de l’ alumnat ​per il•lustrar les diverses expressions.\\ \\ +  ​* ​Encoratjar el pensament creatiu de l’alumnat ​a l'hora d'il•lustrar les diverses expressions.\\ \\ 
  
 ===== Professor/a ===== ===== Professor/a =====
  
 Maria Rosa Calzada. Maria Rosa Calzada.
  • Darrera modificació: 02/12/2013 16:32