Ensenyament o Educació: canvi, fingiment o ficció?0

755 04/05/2009, 08:36    El Punt. Esteve Sala i Casellas. Delegat d'ASPEPC·SPS   #Opinió, #LEC,

Fa gairebé vint-i-cinc anys que sóc professor agregat d'institut, professor de llengua i literatura catalanes, i opino que l'ensenyament, al nostre país, no rutlla bé. Però, a diferència dels polítics i dels experts que diuen entendre-hi més que jo, no estic d'acord en molts dels motius que s'al·leguen a l'hora d'explicar i justificar aquest desastre horrorós, ni tampoc en moltes de les preteses solucions que l'han de dur a bon port. A l'ensenyament han canviat moltes coses barroerament i maquiavèl·lica –començant pel mateix nom, que ara es diu educació–. S'hi ha patit un reguitzell absurd i constant de lleis i decrets nous, de modificacions de temaris i de continguts, de gestions de centres i de plans d'estudis...

Generació P0

1046 17/04/2009, 08:27    Iñigo Bordonaba Aizpitarte. Delegat d'ASPEPC·SPS   #Opinió, #LOGSE,

Quan penso en els meus anys d'alumne a l'institut Maragall de Barcelona -llavors se'n deia Institut de Batxillerat (IB)- des de la meva perspectiva actual de professor, m'adono de la importància de la formació acadèmica que vaig rebre en aquells anys, perquè vaig tenir alguns professors i professores boníssims, fins i tot diria brillants en la seva assignatura, que em van transmetre els seus vasts coneixements de la seva matèria, i, sobretot, la seva passió i el seu amor pel saber. No puc donar noms per raons òbvies però no me'n puc estar de citar alguns d'ells, per la influència que van exercir en mi.

Als professors de Llengua catalana0

1004 27/03/2009, 12:18    PLATAFORMA DE PROFESSORS EN DEFENSA DEL CATALÀ AL BATXILLERAT    #Opinió, #Mobilitzacions,

Companys i companyes:

El grup de professors que promovem la Plataforma en defensa de la llengua catalana al batxillerat ens adrecem novament a tot el professorat que ens ha enviat la seva adhesió per informar-lo de l’estat de la qüestió, i especialment a tots els altres professors i professores de les escoles i els instituts de Secundària de Catalunya que encara no tenen coneixença de la Plataforma o bé no s’han adherit al nostre manifest.

Maravall, Maragall 0

602 20/03/2009, 08:34    El Punt. Josep M. Uyà. Professor de l'IES Celrà   #Vaga, #Opinió, #LOGSE,

Estimat conseller: sorpresos hem quedat, de rebre la seva carta. Després de llegir-la, encara més sorpresos. No ens pensàvem que el conseller de'Educació ignorés els motius pels quals anirem a la vaga, i es pensés que fent-nos una llista de feines fetes ens aclareix així els dubtes. Esmenta que ha acabat el nou ordenament curricular de la LODE. I no diu res més. ¿Sap la disconformitat que hi ha amb l'enèsim canvi de plans d'estudis que no toca, però mai el problema central que va crear la famosa LOGSE, del ministre Maravall, el 1986, que és l'ensenyament obligatori a dins del mateix centre i mateixa aula, sense possibilitat d'avançar la carrera professional abans, fins als 16 anys?

La crisi de les fotocòpies0

502 11/02/2009, 09:15    El Punt. ELVIRA VIDAL, PROFESSORA DE SECUNDÀRIA/AMPOSTA   #Opinió, #LOGSE,

Quan es va instaurar la reforma educativa de la Logse, una gran tropa d'experts (psicòlegs, psicopedagogs, professors de ciències de l'educació i un llarg etcètera) ens han aconsellat a nosaltres, els professors que estem a les trinxeres, un procés important de reciclatge com l'única via per sobreviure a les aules. Per aconseguir això, el Departament d'Educació ha portat als centres de recursos de tot el territori persones especialitzades perquè ens facin classes magistrals en mediació, motivació, inclusió, resolució de conflictes, TIC... No seré jo qui entri ara a valorar si són «necessaris» o «innecessaris», aquests cursos de formació, o si són «apropiats» o «poc apropiats», simplement diguem-ne que... donen menjar a molta gent.

S'ha fet justícia0

597 10/02/2009, 10:34    Josep Maria Anglès i Roura. Delegat d'ASPEPC·SPS   #Opinió,

Els professors –com els metges o els jutges- ens trobem en el punt de mira de la societat. Tots som professionals que amb unes condicions precàries mirem de fer la nostra feina amb la màxima dignitat i dedicació. Moltes vegades amb molt poc suport de l'administració. Patim, molt sovint, les ires dels usuaris d'aquests serveis per les seves deficiències, tot i no ser-ne els màxims responsables.

Nostàlgia0

603 29/01/2009, 08:41    El Punt. ELVIRA VIDAL/AMPOSTA. Delegada d'ASPEPC·SPS   #Opinió, #LOGSE,

Digui'm nostàlgica per enyorar l'institut públic d'abans. Aquell institut on el professor s'enfrontava amb il·lusió a unes hores lectives amb alumnes que tenien un interès per escoltar, treballar i, sobretot, aprendre.

Indignació i vergonya0

662 23/01/2009, 08:57    JORDI MARGARIT, QUIM RODRÍGUEZ I 27 PROFESSORS MÉS IES LA BISBAL   #Opinió,

El dimarts 13 de gener, TV3 va emetre el programa Oikmentns, en què hi van participar alumnes del centre IES la Bisbal. Com que el centre hi havia donat suport i els alumnes van anar als estudis de televisió acompanyats per professors, se suposa que l'activitat tenia, en principi, un caire educatiu.

Les innecessaries necessitats del Departament d'Educació0

867 20/01/2009, 09:33    El Segre. Guadalupe Cortés Trenc. Delegada d'ASPEPC·SPS   #Opinió,

Jo em pregunto: quants interins/es i substituts/es podrien seguir tenint feina si el Departament s’estalviés tantes despeses innecessàries?

Una de les frases més repetides actualment des de les administracions de tot tipus, és aquella de “no hi han diners”. En el Departament d’Educació no hi ha diners per fer els centres nous que es necessiten, ni per actualitzar els vells; no hi ha diners per equipa-los; no hi ha diners per a contractar més professors; i així un llarg etcétera.

Fer hores extres en temps de crisi?0

887 20/01/2009, 09:18    e-notícies. Elvira Vidal Navarro. Delegada d'ASPEPC·SPS   #Opinió, #LOGSE,

La vertadera crisi la tenim a educació. Els nostres polítics miren preocupats una economia que ens dibuixa un present negre i no volen adonar-se que aquesta mala política educativa que pateix l’escola pública dissenya un futur pitjor.