Resum de la Mesa sectorial de 24 d'octubre de 2018: proper concurs de mèrits "digital", Borsa de Treball, Oposicions...0

Lectures (846) 26/10/2018, 10:32  |   |  Etiquetes: #Oposicions, #Interins i substituts, #Decret de plantilles,

Ordre del dia:
1.- Lectura i aprovació, si s’escau, d'actes.
2.- Resolució xxx/xxx/2018, de xx de xxxx, de convocatòria de concurs específic de mèrits per tal de proveir, amb caràcter definitiu, llocs de treball docents específics amb perfil professional de competència digital docent, en centres educatius públics dependents del Departament d’Ensenyament.
3.- Torn obert de paraules

Més informació

facebook twitter google plus enllaçar comentar

Recordeu: s'acaben els descomptes de sou en cas de baixa per malaltia0

Lectures (991) 25/10/2018, 19:15  |   |  Etiquetes: #Normativa i legislació,

En virtut del que disposa el Decret Llei 5/2018, des del 17 d'octubre s'han acabat els descomptes en cas de baixa. En teoria, s'hauria de tornar a la situació prèvia a l'aplicació d'aquesta mesura. Al no haver-hi descomptes de sou, tampoc disposarem del crèdit de 30 hores que teníem en compensació.

SECUNDARIA.INFO, núm. 181: L'avaluació incompetent0

Lectures (676) 23/10/2018, 18:26  |   |  Etiquetes: #Comunicats,

És veritat que l’aprenentatge és difícilment numerable. Una nota d'un 6 sobre 10, per exemple, és possible que no contempli la multitud de variables involucrades en aquesta qualificació però ens aporta la informació desitjada amb una precisió que mai estarà a l'abast de les paraules. Fugir dels números és rebutjar aquesta informació, que només podem obtenir numèricament.

Més informació

facebook twitter google plus enllaçar comentar

Resum de la Mesa sectorial de 17 d'octubre de 2018: Oposicions 2019, Concurs de Trasllats...0

Lectures (2055) 18/10/2018, 18:07  |   |  Etiquetes: #Oposicions, #Mesa sectorial, #Concurs de trasllats,

Ordre del dia:
1.- Oferta parcial d’ocupació pública 2018 i distribució de places per especialitat el concurs oposició 2018.
2.- Resolucions de les convocatòries del Concurs General de Trasllats.
3.- Resolució ENS/xx/2018, de xx d’octubre, per la qual s’actualitza la relació de centres educatius i els llocs de treball docents que tenen la consideració de dificultat especial.
4.- Torn obert de paraules.

Més informació

facebook twitter google plus enllaçar comentar

Nota de premsa del Sindicat Professors de Secundària (aspepc·sps): MIF, Millora i Innovació en la Formació de Mestres a debat?0

Lectures (685) 18/10/2018, 09:47  |   |  Etiquetes: #Comunicats,

Aquest 16 d’octubre de 2018 el MIF, o Millora i Innovació en la Formació de Mestres, ha proposat un augment en el nivell de coneixements dels futurs mestres de primària. Sindicat Professors de Secundària (aspepc·sps) veu lloable aquest projecte. El problema esdevé quan suposats experts en educació, i que no imparteixen classes a secundària, proposen en aquest MIF com ha de ser el perfil del professor a secundària. Això fa referència a la proposta de cos únic que aquests experts defensen on tant mestres de primària com professors de secundària han d’impartir classes indistintament dels 3 als 16 anys.

Decret Llei sobre l'increment retributiu per al 2018 i les millores de la prestació econòmica d'incapacitat temporal0

Lectures (889) 18/10/2018, 08:37  |   |  Etiquetes: #Retribucions, #DOGC,

DECRET LLEI 5/2018, de 16 d'octubre, sobre l'increment retributiu per al 2018 i el règim de millores de la prestació econòmica d'incapacitat temporal aplicable al personal del sector públic.

Més informació

facebook twitter google plus enllaçar comentar

Creació del Programa Aprendre i interactuar en un context global0

Lectures (339) 16/10/2018, 13:07  |   |  Etiquetes: #Places a l'exterior, #DOGC,

RESOLUCIÓ ENS/2336/2018, de 4 d'octubre, per la qual es crea el Programa d'impuls a la internacionalització de l'educació Aprendre i interactuar en un context global.

Més informació

facebook twitter google plus enllaçar comentar

L'avaluació devaluada0

Lectures (1426) 10/10/2018, 18:03  |  Xavier Massó i Aguadé. Secretari General del Sindicat Professors de Secundària (  |  Etiquetes: #Opinió, #Mobilitzacions,

Diari de Girona (09/10).
En els vertiginosos temps d'innovació que vivim, cada començament de curs ha d'haver-hi alguna novetat, la que sigui, però alguna. Aquest curs li ha tocat a l'avaluació. És a dir, al procediment i els criteris que els docents empren per indicar el nivell i l'aprofitament assolit pels alumnes en les diferents matèries del currículum. I és que si fins ara l'avaluació era numèrica, quantitativa, l'ordre d'avaluació del Departament d'Ensenyament estableix que a partir d'aquest curs passarà a ser anumèrica, qualitativa. Els tradicionals guarismes -«4», «6», «9»...- seran substituïts per locucions que, per cert, sovint no són massa explícites.

Increment salarial 2018: què i quan cobrarem?0

Lectures (1625) 09/10/2018, 09:23  |   |  Etiquetes: #Retribucions,

Augment salarial 2018: Aquest increment del nostre salari (inclòs el 0,2% addicional), emana d'un acord que es va signar a Madrid el passat 9 de març. Cal dir també que la seva aplicació efectiva és possible gràcies a l'aprovació dels Pressupostos Generals de l'Estat, el passat mes de juliol.

Més informació

facebook twitter google plus enllaçar comentar

VII Jornades de Secundària. Sistema educatiu i model social0

Lectures (596) 08/10/2018, 11:49  |   |  Etiquetes: #Formació,

Conferenciants: Gregorio Luri (escriptor i pedagog), Carlos Fernández Liria (Universidad Complutense de Madrid) y Manuel Cruz (Universitat de Barcelona).
Al llarg de les últimes dècades, s’ha esdevingut un lloc comú l’afirmació que el model tradicional de sistema educatiu està en crisi i que cal canviar-lo per tal d’adequar-lo a les necessitats i requisits de la societat a la qual serveix. Des de les més diverses instàncies sorgeixen veus «expertes» que proclamen la innovació contra l’immobilisme, la intel·ligència emocional contra la cognitiva, les competències contra els coneixements, la imaginació contra la memòria, les noves tecnologies contra les velles, la utilitat d’allò que s’ensenyi contra la inutilitat del que s’ha ensenyat fins ara…

Més informació

facebook twitter google plus enllaçar comentar