Mal de muchos, consuelo de tontos0

Lectures (383) 20/06/2007, 10:26  |  el Periódico. Carles Pastor

uienes se oponen a que se incremente una sola hora la enseñanza de o en castellano en la educación obligatoria de Catalunya argumentan que ese refuerzo no es necesario porque nuestros jóvenes saben el mismo castellano que en el conjunto de España y encima lo saben mejor que el catalán. Y se remiten a estudios de la Generalitat. De entrada: no hay ningún estudio fiable que compare el conocimiento del catalán y el castellano entre los alumnos catalanes. Y en segundo lugar, situarse en la media española no es precisamente una virtud, sino una desgracia.

El estudio PISA dedicado a la lengua fue en el 2000. Como no se amplió la submuestra correspondiente a Catalunya, los datos sobre el catalán tienen poco valor para los especialistas. En estudios PISA posteriores se introdujo una sobrerrepresentación de Catalunya. Y aunque dedicados a matemáticas y ciencias, una pequeña parte de los estudios se dedicaron a comprensión lectora (en catalán en Catalunya), por lo que sí ofrecen unos datos válidos, aunque habrá que esperar al próximo estudio dedicado mayoritariamente a la lengua. El PISA 2003 otorga 483 puntos de comprensión lectora a nuestros jóvenes de 15 años (la media española es prácticamente la misma: 481), por detrás de Castilla y León (499) y Euskadi (497), otras dos autonomías que también sobrerrepresentaron su muestra. En Catalunya la comprensión lectora se midió en catalán; en Euskadi, en euskera y castellano. Por detrás de Catalunya --y de España-- estaban Bélgica (región francófona) e Italia. Mal resultado, pero que no se puede utilizar para compararlo con el conocimiento del castellano en Catalunya.


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