Cursos d'Estiu 2010 de la Federació ASPEPC·SPS: cursos telemàtics reconeguts pel Departament

Cursos d'Estiu 2010 de la Federació ASPEPC·SPS: cursos telemàtics reconeguts pel Departament0

4023 04/06/2010, 13:33 Federació ASPEPC·SPS #LOE,

Aquest mes de juliol, per primera vegada, la Federació ASPEPC·SPS ofereix una sèrie de cursos telemàtics de 30 hores de durada i reconeguts pel Departament d'Educació, de l'1 al 15 de juliol. El període de matrícula, improrrogable, serà del 7 al 21 de juny (ambdós inclosos). Cursos i preus.

Accés al curs. 24 hores abans de l'1 de juliol fins al 15 de juliol.

Relació de cursos

Requeriment mínim general: Coneixements de la plataforma Moodle a nivell d'usuari

Introducció a l'animació en 3D

Objectius:
Capacitar l'estudiant per començar a treballar autònomament amb el programa Blender: aprendrem les característiques de la interfície del programa i els panells on ens hem de dirigir per fer operacions bàsiques.
Transmetre els conceptes generals de l'entorn digital d'edició tridimensional: L'edició tridimensional és una disciplina que com a tal té unes convencions i conceptes que cal conèixer, i que ens permetran treballar-hi de manera força independent a l'aplicació informàtica en concret que utilitzem.
Conèixer les eines d'edició i creació avançada d'objectes.
Realització d'animacions simples d'objectes, com de personatges.

Requeriments mínims: Coneixements mínims d'anglès.

Curs d'introducció als Sistemes d'Informació Geogràfica

Informació:
Al curs es tractaran els continguts següents: conceptes bàsics de SIG, tipus de dades (ràster/vectorial), conceptes cartogràfics bàsics (projecció, dàtum, etc), fonts d'obtenir les dades, SIG's més habituals i opcions amb llicència lliure (particularment gvSIG i QuantumGIS), visualització i presentació de les dades, operacions amb les bases de dades associades, consultes per localització i atributs, introducció a l'anàlisi SIG, georeferenciació, obtenció de models digitals del terreny, introducció a la teledetecció ambiental, treball final.

Requeriments mínims: Els alumnes han de disposar d'un ordinador propi amb un sistema operatiu GNU/Linux i/o Windows.

Retoc d'imatges amb GIMP

Objectius: Reconèixer els elements principals que configuren l'entorn de treball d'un programa de retoc d'imatges.

Aprendre el funcionament de les eines bàsiques: clonar, traçar, pintar...
Realitzar seleccions parcials i integrar-les en composicions.
Conèixer els diferents modes de mescla de les imatges.
Saber emprar efectes i filtres.
Entendre la finestra de capes com a base de treball en l'organització dels elements d'una imatge.
Recrear imatges per tal de fer simulacions i muntatges.
Identificar l'eina ploma com un element essencial en el retoc d'imatges.

Desenvolupament de webs de centre

Objectius:
* Conèixer el funcionament dels entorns web.
* Utilitzar el Joomla (sistema de gestió de continguts lliure).
* Desenvolupar i administrar la web d'un centre de qualsevol nivell educatiu, sense coneixements previs de disseny de pàgines web.
* Gestionar els continguts d'una manera ràpida i senzilla.

Anglès - Nivell intermedi

Informació:
El curs s’estructura en diferents mòduls o eixos temàtics: la família i els amics, temps lliure i oci, anem de compres, alimentació i viatges. Els destinataris són tothom qui vulgui practicar i ampliar el seu anglès de forma amena i divertida. Entre els objectius, es poden destacar els següents: comprendre textos orals i escrits sobre temes familiars i saber interactuar en situacions de la vida quotidiana. El curs pretèn, en general, activar els coneixements ja adquirits de la llengua, enriquir el vocabulari i millorar les habilitats tant orals com escrites de l’alumnat.

Requeriments mínims: Tenir uns coneixements de la llengua a nivell pre-intermedi o intermedi.

Eines bàsiques de programari lliure per a informàtica musical

Informació:
Es tracta d'un curs d'iniciació a la informàtica musical amb l'ús de programari lliure. L'objectiu és donar a conèixer eines de programari lliure útils per a desenvolupar activitats a l'aula d'informàtica musical amb especial atenció al processament d'audio i el treball amb MIDI i les combinacions d'ambdós àmbits.
La confecció i disseny d'activitats d'ensenyament-aprenentatge complementàries que ajudin a la comprensió de continguts fonamentals de la matèria centrarà el curs

Introducció al Linux per a usuaris habituals de Windows

Objectius:
- Conèixer les diferències entre Linux i Windows.
- Adquirir les competències necessàries per a treballar en entorns de programari Linux.
- Entendre que, tot i que la iniciació al Linux requereix un cert esforç, els beneficis en estabilitat, seguretat i flexibilitat ho compensen amb escreix.
- Valorar la llibertat que aquest sistema operatiu dóna a l'hora de tenir un control complert del propi ordinador.

Requeriments mínims:
- Coneixement de programes de codi lliure com OpenOffice i Gimp.
- Ordinador amb processador d'1 GHz x86 (Pentium IV o similars).
- 512 Mb de memòria RAM.
- 10 Gb d'espai de disc lliure.
- Targeta gràfica amb capacitat de 1024x768 o superior.
- Gravadora de CD.
- Connexió a Internet tipus ADSL.

Prevenció de riscos laborals, nivell bàsic

Informació:
En els nous currículums LOE de FP han guanyat protagonisme els continguts relatius a la prevenció de riscos laborals, que són treballats tant de forma transversal en el mòdul de FOL com en la resta de mòduls professionals del cicle.
Amb aquest curs es vol donar resposta als requeriments de formació del professorat de FOL i de la resta de professorat de FP en aquesta matèria, i recull els continguts curriculars del mòdul de FOL referits a la prevenció de riscos laborals i el contingut mínim del programa de formació per desenvolupar les funcions de nivell bàsic previst al RD 39/97 del Reglament dels Serveis de Prevenció.

"Scratch": una eina per aprendre tot programant videojocs

Informació:
La programació pot ser una eina d'expressió i un bon recurs per potenciar l'aprenentatge actiu.
Amb Scratch, es programa utilitzant blocs que s'encaixen entre ells per crear guions. Aquests guions dicten el comportament dels elements del programa: imatges, sons, traçats...
El sistema de blocs evita que es produeixin errors de sintaxi, ja que només encaixen si l'associació és correcta.

Objectius:
Conèixer el funcionament bàsic de l'eina.
Aprendre a fer una animació.
Aprendre a fer una simulació.
Aprendre a connectar l'Scratch amb sensors externs.
Explorar les possibilitats didàctiques en diferents àrees: tecnologia, matemàtiques, dibuix.

Recursos de computació en núvol per a l'educació

Vols incorporar eines d'internet web2.0 per a fer classe? Ja sabem que són els blogs, les wikies i les xarxes socials... però estan apareixent cada cop més eines i cal tenir una llista de les que ens poden ajudar a fer la classe més motivadora, colaborativa i crítica... això és com el futbol.. que moguin ells la pilota!... fer servir "la computació en el núvol" per a docència es fer que l'alumne treballi i el professor faci de guia. Res que no sapiguem, però usant Internet com a terreny de joc i la web2.0 com a pilota... i que corrin ells!

Objectius:
Els objetius del curs són que el alumnes tinguin una idea exacte i una opinió crítica del que és la computació en núvol (cloud computing), com es treballa en aquest tipus d'entorn, sàpiguen apreciar les seves avantatges i inconvenients, i tinguin un llistat d'algunes d'aquestes eines que els hi serveixi com a model de referència per conèixer i aprofundir dins d'aquest entorn.

Requeriments mínims:
Coneixements bàsics d'internet i ofimática.

Virtualització de sistemes operatius

Objectius:
Instal·lar i configurar entorns per virtualitzar sistemes operatius.
Serveis i fitxers de configuració relacionats.
Configuració de xarxa dels entorns virtuals.
Instal·lació dels sistemes operatius que desitgi l'alumne, Windows i Linux.
Comandes de xarxa relacionades amb la configuració de cada sistema operatiu.
Fitxers de configuració de xarxa relacionats en cada sistema.
Optimització de les estacions de treball i màquines virtuals per un òptim rendiment dels sistemes.