V Jornades de Secundà ria: "El treball per projectes"0
1951 11/10/2016, 13:17 Sindicat Professors de Secundà ria (aspepc·sps) #Formació,
25 i 26 de novembre.
Durant el juliol de 2015 la UNESCO es va declarar partidà ria de la pedagogia per projectes. De manera gairebé immediata, i sota l’aixopluc de moltes institucions, han estat molts els centres que s’han repensat la manera d’ensenyar. Amb aquest objectiu, i durant aquest 2016, alguns centres dels Jesuïtes, de l’Escola Pia i de la Xarxa Competències Bà siques, aixà com també escoles i instituts públics, estan incorporant aquesta pedagogia als seus centres. Com una gota de tinta dins un got d’aigua, el model del «treball per projectes» s’està escampant per tot el paÃs.
Davant l’eclosió d’aquesta estratègia, i com sol passar, han aparegut entusiastes, detractors i eclèctics. Els entusiastes afirmen que la pedagogia per projectes és un camà innovador a seguir, que aquesta estratègia comporta una manera d’aprendre fà cil i divertida que satisfà alumnes, pares i professors. Els detractors sentencien que l’escola per projectes és més una creença dogmà tica que una evidència cientÃfica. I finalment, els eclèctics es mantenen en un terme mig dient que, potser com a mètode parcial podria estar bé, però que aplicat globalment podria resultar neutre, o fins i tot negatiu per al sistema educatiu.
Durant aquestes V JORNADES DE SECUNDÀRIA, i amb l’assistència d’experts de và lua contrastada, es farà balanç de tot l’anterior responent a les següents preguntes. En què consisteix la pedagogia per projectes? Com s’organitza en un centre? Quines avantatges i quins inconvenients té? Quins són els seus orÃgens? Va tenir defensors i detractors en el passat? Reduirà significativament l’actual i gegantà fracà s escolar?
facebook
twitter
enllaçar
comentar
Comentaris
Sense comentaris.Afegir comentari
Atenció al professorat
Dirigiu les vostres consultes i/o les peticions de visita de centre al Centre d'Atenció al Professorat.