La excelencia, del 10 al 00

Lectures (792) 26/04/2011, 10:03  |  Juan Pedro Rodríguez  |  Etiquetes: #LOGSE,

La actual situación de la enseñanza secundaria obligatoria en España provoca a diario multitud de intentos solucionadores (más bien reparadores) entre los que destaca de vez en cuando alguno que, por su originalidad al rizar el rizo, merece cierta consideración, siquiera sea momentánea, tanto del ciudadano de a pie como del político de la ocurrencia.

Educación y competitividad: el fracaso de la utopía LOGSE0

Lectures (971) 25/02/2011, 09:49  |  deseducativos.com. José Penalva  |  Etiquetes: #LOGSE, #LOCE,

El sector económico empieza a descubrir el sistema educativo. Parece haber comprendido que la baja formación de nuestra fuerza laboral conduce a la falta de competitividad. En el año 2009, el 41% de los empleados españoles tenía nivel de formación inferior a secundaria, frente al 23% de la media de la EU. Quizá eso explique, entre otras cosas, que durante el período de crisis económica nuestros socios comunitarios hayan aumentado las exportaciones de productos de alta tecnología, que requieren gran innovación, y España haya retrocedido en este campo.

El regreso de los exámenes de septiembre gana adeptos0

Lectures (705) 10/02/2011, 10:49  |  La Vanguardia. Maite Gutiérrez  |  Etiquetes: #LOGSE, #LOE,

Los exámenes de septiembre asoman a la vuelta de la esquina. En Catalunya no se sabía de ellos desde hace veinte años, cuando se puso en marcha la primera ley de educación socialista, la Logse, que por cierto se ha granjeado un buen número de enemigos con el paso de los años.

Ahora septiembre suena de nuevo y una mayoría amplia de profesores y directores le da la bienvenida, aunque con matices. La consellera de Ensenyament, Irene Rigau, se inclina por cambiar la recuperación en secundaria de junio a septiembre dentro de su plan contra el fracaso escolar porque así los alumnos con asignaturas suspendidas tendrán más tiempo para estudiar y ponerse al día. Pero sólo lo hará, precisó el martes la consellera, si hay consenso al respecto.

Carta reivindicativa enviada a les famílies per un grup de professors de l'INS Priorat0

Lectures (731) 24/01/2011, 09:31  |  Professorat INS Priorat  |  Etiquetes: #Opinió, #Mobilitzacions, #LOGSE,

Benvolgudes famílies:

Des de l’aplicació de la LOGSE fins a l’actualitat s’ha anat gestant entre el professorat un sentiment de seriosa preocupació pel sistema educatiu i una desconfiança creixent envers les actuacions de les autoritats educatives, a força d’anar veient, any rera any, el poc rigor i efectivitat de les mesures adoptades per l’Administració educativa.

Lo que no aprenderá en el cole 0

Lectures (1740) 14/01/2011, 09:33  |  La Vanguardia. Gregorio Luri  |  Etiquetes: #LOGSE,

Me envía un amigo un divertido panfleto pedagógico de éxito en EE. UU. Se titula 50 cosas que los niños no aprenderán en el cole y su autor es Charles J. Sykes, columnista de The New York Times.Es una mirada irónica a la realidad de la escuela americana, pero la ironía, si está bien hecha, al amplificar los rasgos de la realidad, nos permite contemplar lo que nos pasa sin dramatismos. El éxito del libro evidencia que muchos ciudadanos no acaban de fiarse de lo que les ofrece la pedagogía actual, entre ellos no pocos docentes.

Escolarització en castellà: 20 nens entre 1,2 milions0

Lectures (1049) 26/12/2010, 12:03  |  Ara.cat. CARLES ARBOLÍ/Barcelona  |  Etiquetes: #LOGSE,

Només vint peticions per ser escolaritzats en castellà entre els 1,2 milions d'alumnes que cursen educació obligatòria a Catalunya. Aquesta és la xifra real de l'acceptació de la immersió lingüística.

Rubalcaba amenaza a los niños0

Lectures (893) 26/11/2010, 12:41  |  Siglo XXI. Almudena Negro  |  Etiquetes: #LOGSE, #LOE,

Pavor. Es lo que sentí al leer que el ministro plenipotenciario del decadente gobierno de un tal José Luis Rodríguez Zapatero de quien a estas alturas casi todo el mundo se avergüenza, ha amenazado a los niños de España al anunciar a bombo y platillo un “MIR educativo” para los docentes.

Máster de Secundaria: cómo 'jibarizar' al profesor en un año 0

Lectures (1452) 18/11/2010, 10:04  |  El Confidencial. José Penalva  |  Etiquetes: #LOGSE, #LOE,

El MEC acaba de celebrar en Toledo un Congreso sobre el Máster de Formación del Profesorado, otra campaña publicitaria de Gabilondo para hacer como que hace, en su línea habitual. Porque el máster es más de lo mismo: un CAP de mayor duración. El programa del curso se ha vuelto a diseñar al margen de las necesidades de los profesores, la escuela y la enseñanza. Las facultades de Educación han hecho un programa teniendo en cuenta exclusivamente las necesidades de los departamentos, dando más protagonismo al área del catedrático con más poder-control. En materia de formación del profesorado nada nuevo se hará mientras no se afronten dos problemas: primero, la desconexión entre teorías y leyes, y las necesidades educativas reales; segundo, la endogamia universitaria, ese vergonzoso cáncer social del que nadie habla.

¿Qué hay en la mochila? (I)0

Lectures (739) 15/10/2010, 11:03  |  deseducativos.com. Nacho Camino  |  Etiquetes: #LOGSE,

Como saben, la Junta de Andalucía está desarrollando su plan Escuela 2.0, cuyo principal mérito, hasta ahora, es la distribución gratuita de ultraportátiles entre los alumnos de Primaria y Secundaria. Cada ordenador lleva incorporado un banco de recursos didácticos denominado “mochila digital“. Para ser precisos, no es sólo un banco de recursos, sino también un despliegue propagandístico y una demostración palmaria de incompetencia lingüística.

Manual de resistencia pasiva contra la sinrazón educativa0

Lectures (1264) 30/09/2010, 09:02  |  deseducativos.com. Maximiliano Bernabé Guerrero  |  Etiquetes: #LOGSE,

Que nadie se asuste, no se trata de echarse al monte sino de utilizar unas normas que no nos gustan para darles la vuelta y desmontar un sistema nefasto desde dentro. Tampoco es ser posibilista, el tiempo de esto ha pasado, ahora es el momento de forzar el ordenamiento. El potencial de la resistencia pasiva es inmenso, recordemos que Gandhi inició el desmontaje del Imperio Británico de una manera bastante humilde. ¿Era más fuerte el Imperio Británico que el edificio Logse-loesiano? Hemos de comprobarlo.

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