Per què en diuen reassignació si és una retallada?1

Lectures (1410) 12/05/2016, 18:31  |  Xavier Massó i Aguadé. Secretari General del Sindicat Professors de Secundària (  |  Etiquetes: #Opinió, #Mobilitzacions,

El Departament d'Ensenyament no considera que la suspensió de les dues hores lectives de reducció setmanal per al professorat major de 55 anys, ni la detracció del salari del mes de juliol als substituts, siguin noves retallades. Són reassignacions pressupostàries, ens diuen. Així, les partides que s'havien d'assignar a aquests conceptes, es dedicaran a altres prioritats que, segueixen dient-nos, repercutiran en un augment de plantilles. Seguim sense pressupost -i ja som al maig!-, però sembla que sí que el poden modificar, perdó: reassignar. Com ho hem d'entendre això si no és una retallada? Com a mínim ens ho podem preguntar, oi?

Coneixement sense transmissió?0

Lectures (885) 12/05/2016, 10:23  |  Xavier Antich. Ara (12/05/2016)  |  Etiquetes: #Opinió,

La consellera Meritxell Ruiz s’equivoca: com construiran coneixement els alumnes si no els n’han transmès abans?

Més informació


facebook twitter enllaçar comentar


Emprenedoria i màgia0

Lectures (648) 18/04/2016, 13:22  |  Diari de Girona (18/04). Xavier Massó i Aguadé. Secretari General del Sindicat P  |  Etiquetes: #Opinió,

Al llarg de la seva existència sobre la Terra, la humanitat ha construït tres grans models per explicar-se a si mateixa i el món que l’envolta: el pensament màgic –o mític–, el pensament religiós i el pensament racional o científic. Algú va definir aquest recorregut amb una expressió que va fer fortuna –avui en diríem trending tòpic-: del mite al logos. Tot i ser una expressió discutible, l’admetrem, si més no, en el sentit que cada època de la humanitat ha estat presidida per alguna d’aquestes concepcions del món. Se suposa que actualment som a l’època del pensament racional i científic.

Els perills de la hiperpaternitat0

Lectures (861) 06/03/2016, 09:48  |  Ara (06/03)  |  Etiquetes: #Opinió,

La hiperpaternitat és el model de criança que es caracteritza per una sobreprotecció excessiva dels fills, que comporta una pèrdua d’autonomia i poca tolerància a la frustració. Què ha canviat en la nostra societat perquè sigui força habitual topar amb aquest patró educatiu?

Més informació


facebook twitter enllaçar comentar


Un informe de la Universitat de València aconseja anular la FP Dual0

Lectures (987) 05/03/2016, 19:47  |  Levante-EMV  |  Etiquetes: #Opinió,

La FP Dual que implica prácticas remuneradas para los alumnos en las empresas se considera un sistema "fallido", "precipitado", "poco planificado", "sin consenso" y "falto de control", por lo que se recomienda "frenarlo", en una palabra, anularlo.

Més informació


facebook twitter enllaçar comentar


"Paradoxes pedagògiques"0

Lectures (589) 29/02/2016, 19:46  |  Diari de Girona (23/02). Xavier Massó i Aguadé. Secretari General del Sindicat P  |  Etiquetes: #Opinió,

Els nens, de vegades, són millors que els adults.
Sí, quan se’ls tracta com a adults.
Aquest breu diàleg es troba a la pel·lícula «Els set samurais» -Akira Kurosava (1957)-, i evoca una vella idea segons la qual la infantesa, o l’adolescència, són etapes el sentit de les quals és la preparació per a la vida adulta. Per a esdevenir adult, en definitiva, no basta amb un cos biològicament adult, sinó que cal haver recorregut un procés que consisteix en la preparació per a ser-ho. Un trajecte en què s’han d’aprendre certes coses i passar per diverses experiències.

L'oblit de la memòria0

Lectures (719) 29/01/2016, 12:50  |  Diari de Girona (19/01). Xavier Massó i Aguadé. Secretari General del Sindicat P  |  Etiquetes: #Opinió,

S'atribueix a Descartes el següent comentari: "És ben curiós:he conegut moltes persones que presumien de tenir mala memòria i alhora de ser intel•ligents, però mai a ningú de tenir una memòria excel•lent i ser ruc com una sabata". Venint de qui ve, la frase és tota una invitació a reflexionar sobre la facultat psíquica de la memòria. Sobretot avui en dia, bandejadai proscrita del sistema educatiu, com si fos incompatible amb l’enginy. Així, mentre que l’espontaneïtates considera la guspira de lacreativitat, la memòria es menysté perquè només serveix per a activitats rutinàries. Certament, tal i com planteja el pensador Gregorio Luri, ens podríem preguntar si els mateixos que enalteixen la creativitat i menyspreen la rutina, pujarien a un avió dirigit per un pilot «creatiu». Però no ens precipitem.

El Sindicat Professors de Secundària (aspepc·sps) a "El trencadís" (8tv): els mòbils0

Lectures (480) 21/01/2016, 18:17  |   |  Etiquetes: #Opinió, #Mobilitzacions,

A partir del minut 07:00.

Més informació


facebook twitter enllaçar comentar


El curs per a directors novells o com convertir un docent en un directiu en només 60 hores1

Lectures (1664) 20/01/2016, 12:00  |  Robert Veciana i J. Jorge Sánchez. delegats del Sindicat Professors de Secundàri  |  Etiquetes: #Opinió,

El passat mes d’octubre va finalitzar el curset per a directors novells que organitza el Departament d’Ensenyament. El Sindicat Professors de Secundària (aspepc·sps) ha pogut parlar amb alguns professors-directors que, en els diferents territoris, han pres part en aquesta activitat formativa obligatòria. En les següents línies recollim algunes de les impressions que ens han transmès, alhora que mirem de fer-ne una valoració.

Un altre perfil de la nova consellera d'Ensenyament: Meritxell Ruiz, alumna de l'Opus i economista redactora de la LEC1

Lectures (1534) 17/01/2016, 10:02  |   |  Etiquetes: #Opinió, #LEC,

Més informació


facebook twitter enllaçar comentar


Espai Personal Wiki Suport Twitter Facebook Youtube

Canals RSS

Contacta'ns

Pots contactar amb nosaltres a la seu central o a qualsevol de les nostres seus territorials

Utilitzeu el Servei d'Atenció al Professorat per a consultes.

Política de privacitat i avís legal