Un sindicat afebleix la possibilitat de millores laborals pel professorat0

1973 22/05/2023, 17:48       #Mobilitzacions,

Les actuacions unilaterals d’USTEC respecte a la reversió de les retallades, amb una sospitosa connivència amb el conseller i una franca deslleialtat amb la resta de sindicats que formen part de la plataforma sindical unitària obliguen Professors de Secundària (aspepc·sps) a informar de que no participarà en més accions que no tinguin com a objectiu real aconseguir millores substancials pel professorat. Per això suspenem la nostra participació a la concentració prevista per demà 23 de maig.
Cal que el professorat sigui conscient de que dimecres de la setmana passada el Departament, per petició sindical unitària, ja s’havia compromès a retornar a les negociacions, sobre la base de l’últim document que va presentar i que inclou el retorn del primer sexenni als 6 anys, amb reconeixement del deute, l’equiparació salarial dels PTFP que no tenen titulació i la reducció de dues hores lectives pels majors de 55 anys pel curs 2024-25. El Departament també ha parlat de fer algun avenç per assegurar com a mínim l’estabilitat del professorat més gran i s’ha compromès a que si més no els propers dos cursos només es pugui convocar el professorat en casos excepcionals durant els primers dies del mes de juliol.
És el segon cop que USTEC fa aquest tipus de jugada: en l’altra ocasió va suposar la paralització del procés negociador, en aquesta constitueix un afebliment de la posició sindical en el moment en el qual és factible aconseguir algunes millores sabent, no obstant, que la lluita no s’acabarà mentre continuïn les polítiques que desballesten la nostra professió i no s’assoleixin la resta de reivindicacions del professorat.

Webinar «De l’especialitat als àmbits. Aspectes jurídics i no tan jurídics» - Fundació Episteme0

353 18/05/2023, 14:33    Fundació Episteme   #Mobilitzacions, #Formació,

El 18 d’abril va publicar-se en el BOE el Real Decreto de Especialidades que afecta tant a Secundària, com Batxillerat, FP i ensenyaments de règim especial. Aquesta mesura emmarcada en la LOMLOE afecta al programa de “diversificació curricular” que va ensorrant progressivament l’especialitat. Però, què pot fer l’especialista (el professor de Secundària) davant una imposició normativa d’aquesta naturalesa? El pròxim 31 de maig, Fòrum Episteme revisarà els aspectes jurídics i no tan jurídics d’aquest RD.

Més informació

facebook twitter enllaçar comentar

Comunicat de la Plataforma de Docents Substituts/es per l'Ordenació de Municipis0

677 10/05/2023, 10:29       #Mobilitzacions,

A finals d’abril de 2023 el senyor conseller d’educació, Josep Gonzàlez- Cambray, com a resposta a la suposada “manca de professorat a les borses docents”, imposa unilateralment que a partir del setembre de 2023, tot el professorat substitut /interí haurà d’estar disponible per poder desplaçar-se per tot el territori comarcal (comarques que aquest mateix professorat hagi escollit prèviament) sense opció a poder escollir, com fins ara, la tria per municipis (podrà ordenar els municipis dins de la comarca però haurà estarà obligat a desplaçar-se per la comarca si així es requereix).

Ni una retallada més, fem-hi front! Organitzem-nos per trencar l’enrocament del Departament d'Educació0

467 10/05/2023, 09:17    Professors de Secundària (aspepc·sps), USTEC, CCOO, I-CSC, CGT, UGT, USOC   #Mobilitzacions, #Comunicats,

Les organitzacions sindicals sotasignants fem una crida a reprendre les mobilitzacions i l’organització als centres educatius per fer front a la nova imposició del calendari i per exigir la reversió de totes les retallades.

El passat mes de gener el Departament d’Educació va fer a la part social una darrera oferta derivada de les negociacions que s’havien produït al llarg del 1r trimestre i dins del context de vaga convocada conjuntament amb sanitat pels dies 25 i 26 del mateix mes, des d’aleshores no s’ha fet cap avançament. La proposta, encaminada a la recuperació del primer estadi als sis anys i l’equiparació salarial del professorat de formació professional, va ser valorada positivament per la part social, però alhora presentava importants mancances en la seva concreció (ni calendari de retorn del deute, ni garantia de l’equiparació plena per a tot el col·lectiu) i deixava fora elements molt rellevants de la plataforma reivindicativa impulsada el darrer curs.

Hi ha alumnes que arriben a l'ESO sense saber llegir1

1596 26/04/2023, 09:49    Rosa M. Bravo. El Punt Avui (26/03/2023)   #Mobilitzacions,

A les eleccions sindicals d'educació, que es van realitzar el març passat, el sindicat Professors de Secundària (ASPEPC-SPS) v a donar la sorpresa. Van doblar el nombre de representats i va passar...

Més informació

facebook twitter enllaçar comentar

Webinar «Las Humanidades frente a la cursilería educativa» - Fundació Episteme0

566 13/04/2023, 09:52       #Mobilitzacions, #Formació,

Fòrum Episteme presenta «Las Humanidades frente a la cursilería educativa», amb el doctor en filosofia i escriptor Enrique Gómez León, qui recentment acaba de publicar Mamotretos y armatostes. Presentación del cursifacha (Varia Editio, 2022) un llibre tan ple de sentit de l'humor com de profunditat d'anàlisi. Amb ell i al costat de la intervenció de Xavier Massó Aguadé, catedràtic de filosofia i escriptor, conversarem el pròxim dimecres 26 d'abril a les 18.30 hores.

Més informació

facebook twitter enllaçar comentar

Mesa sectorial 31 de març sobre el calendari: el Departament segueix enrocat0

709 31/03/2023, 14:38       #Mobilitzacions, #Comunicats,

Avui el Departament d’Educació ha presentat a la Mesa Sectorial el calendari que ja havia anunciat ahir a tort i a dret, amb una manca de respecte cap a la negociació sindical francament insultant. Hom diria que no saben, o no volen, llegir la realitat. Fan un pas enrere parcial en situar el començament de l’FP i el Batxillerat el 12 de setembre, on ja hi eren abans que comencessin a complicar la troca amb els seus invents, però l’ESO començarà el 6 de setembre, amb la qual cosa els problemes organitzatius segueixen assegurats. Tot plegat, res. I de negociació, encara menys.

Pel que fa al mes de juliol, el Departament ha presentat un document amb trampa. Obligació d’assistir al centre els quatre primers dies laborables de juliol, amb el règim horari de 7,5 hores diàries. Però, a continuació, diu que només serà horari de matins i que per la tarda es podrà fer formació (?). La resta del mes de juliol queda també per a formació. Això segons el document en paper, però s’ha dit verbalment que la disponibilitat durant la resta del mes dependrà del règim d’organització intern de cada centre. És a dir, que la direcció podrà seguir reclamant el professorat quan ho desitgi. I això és jugar amb les cartes marcades.

El tema del mes de juliol queda pendent de negociació. Ho diem ben clar: no ho admetrem en els termes d’ara, ni de bon tros. I si cal tornar a les mobilitzacions, hi tornarem.

Inici de curs 2023-20240

844 30/03/2023, 09:57       #Mobilitzacions,

Avui, a la Junta de Directors, abans del tràmit a la Mesa sectorial en el qual s'ha de negociar amb els sindicats, el Departament ha anunciat que el curs començarà el 6 de setembre per a ESO i Primària, el 12 per Batxillerat i FP. La seva voluntat negociadora ha quedat palesa un cop més.

Sobre el cas de Sallent0

1168 16/03/2023, 16:10    Professors de Secundària (aspepc·sps)   #Violència escolar, #Mobilitzacions, #Comunicats,

Professors de Secundària (aspepc·sps) vol manifestar públicament el seu rebuig per la forma com el Departament d’Educació està gestionant el tema de l’Institut de Sallent, ara fins i tot amb la dimissió inductivament forçada del director.

De fet no ens estranya gens, es correspon amb el modus operandi usual del Departament: carregar la culpa de la seva incompetència sobre qui no la té. Amb la normativa actual, en casos d’assetjament entre alumnes, tant el professorat com les direccions del centre estan lligats de peus i mans, i la societat ha de saber-ho: no poden fer pràcticament res.

Deixem d’una vegada de carregar sobre el professorat i les direccions responsabilitats que el Departament no els faculta per exercir. Prou de sortir a les fotos i prou d’eludir les pròpies responsabilitats. Qui ha fet la normativa és el Departament, i el màxim responsable del Departament és el Conseller d’Educació. És ell qui ha de retre comptes per una normativa ineficaç. I si no li agrada afrontar les seves responsabilitats, que se’n vagi d’una vegada.

Una sentència obliga el Consorci d’Educació de Barcelona a obrir expedient a un director per assetjament0

2065 07/03/2023, 18:13    Serveis Jurídics. Professors de Secundària (aspepc·sps)   #Serveis Jurídics, #Mobilitzacions, #Mobbing,

A principis de 2019 la Direcció General de Funció Pública de la Generalitat de Catalunya, després d’una exhaustiva i rigorosa investigació va concloure que el director de l’Institut XXV Olimpíada de Barcelona era responsable d’assetjament laboral a una professora del centre afiliada al nostre sindicat. Funció Pública considerava que aquesta conducta exigia la incoació d’un expedient disciplinari per falta molt greu.

Professors de Secundària (aspepc·sps) va denunciar en el seu moment (El Consorci d’Educació de Barcelona tolera l’assetjament laboral i protegeix els seus responsables) aquest cas gravíssim que tenia a més precedents d’altres professors del centre afectats com a mínim des de l’any 2017 i va protestar perquè ni el Departament d’Educació ni el Consorci d’Educació de Barcelona prenien cap mesura per evitar l’assetjament i sancionar el responsable. Des de la resolució de l’expedient per part de Funció Pública – desembre de 2019- Professors de Secundària ha demanat reiteradament, verbalment i per escrit, en el si de la Junta de Personal i del Comitè de salut laboral del Consorci i directament als seus responsables una resolució del cas i la corresponent comunicació a la víctima del mateix. Recordem que no hem demanat l’expedient del director, això ja ho va fer la Direcció General de Funció Pública, sinó únicament una resolució amb peu de recurs per tal que la persona afectada pogués exercir els seus drets.