No som professors d'àmbits. Portem davant el Tribunal Suprem el «Decret d'Especialitats»0

811 23/09/2023, 12:00       #Serveis Jurídics, #Normativa i legislació, #Mobilitzacions, #LOMLOE, #Comunicats,

Professors de Secundària (aspepc·sps), de forma conjunta amb l’Associació OCRE (Observatori Crític de la Realitat Educativa), l'Associació de Catedràtics d’Ensenyaments Secundaris de Catalunya (ACESC) i la Fundació Episteme, ha portat al Tribunal Suprem el nou «Decret d’Especialitats».

De forma conjunta, les quatre organitzacions esmentades hem impugnat davant el Tribunal Suprem l’article 2.5 del Real Decreto 286/2023, de 18 de abril, por el que se regula la asignación de materias en Educación Secundaria Obligatoria y en Bachillerato a las especialidades de distintos cuerpos de funcionarios docentes, conegut entre els docents com a “decret d’especialitats”.

El precepte impugnat obliga els professors amb una determinada especialitat a impartir els continguts d’altres matèries de diferents àmbits de coneixement que formen part del currículum. Més enllà del fet que es tracta d’una excepció al règim de les especialitats docents, el més greu és que no s’exigeix cap requisit de titulació o qualificació. Altrament dit, l’article 2.5 del RD 286/2023 ha convertit els docents especialistes de Secundària en professors d’àmbits, és a dir, en una mena de mestres generalistes que poden impartir qualsevol disciplina.

[Vídeo] Com afectarà el nou govern al sistema educatiu a Catalunya? Entrevista a Professors de de Secundària (aspepc·sps)0

221 31/08/2023, 09:30       #Mobilitzacions,

Parlem amb tres membres del Sindicat de Professors de Secundària, Xavier Massó, Andreu Navarra i David Rabadà sobre temes vinculats al sistema educatiu a Catalunya que poden ver-se afectats per un possible canvi de govern a Madrid, encara en l'aire.

Més informació

facebook twitter enllaçar comentar

Professors de Secundària (aspepc·sps) es reuneix amb la nova Consellera d'Educació0

2302 05/07/2023, 11:45       #Mobilitzacions,

Ahir, quatre representants de Professors de Secundària (aspepc·sps) es van reunir amb la nova consellera d'Educació, Anna Simó i dues persones més del seu equip -secretària general i directora general- i els van exposar les nostres propostes i reivindicacions a partir de tres eixos: reversió de les retallades, condicions laborals i professionals i aspectes generals del sistema educatiu, tot manifestant d'antuvi la nostra inquietud i disconformitat amb la progressiva conversió del sistema educatiu català en un mer aparcament d'adolescents.

Les nostres propostes i la nostra concepció de la funció docent s'encabeixen en un model integral de sistema educatiu que està a anys llum del pedagogisme actualmente hegemònic a Catalunya i a Espanya, que considera l'etapa de Secundària una mera extensió de la (al seu torn, també deteriorada) Primària i que promou un sistema educatiu remès a funcions merament assitencials. Reivindiquem, fonamentalment, la nostra funció d'ensenyar les nostres especialitats i entenem que la funció primordial del sistema educatiu ha de ser la transmissió de coneixements, per això VOLEM ENSENYAR i exigim les condicions laborals i professionals que ens permetin dur a terme la nostra tasca acadèmica amb el rigor, la dignitat i estatus que es mereix.

La reunió va ser llarga, serena, educada i alhora contundent en la vindicació de les nostres propostes i arguments. Des de les diferències de fons que certament van quedar paleses a la reunió, creiem que el Departament d'Educació va entendre tres coses:

1.- Som un sindicat diferent de la resta, amb propostes i reivindicacions de fons diferents i que van més enllà de les sindicalment "ad usum".

2.- Som indiscutiblement la primera força de la Secundària pública catalana i representem un col·lectiu que està fart d'haver estat menystingut i que ha vist com la seva feina i condicions de treball s'ha anat deteriorant i devaluant.

3.- Des de l'acord i des del desacord, a partir d'ara s'haurà de comptar amb nosaltres.

Reunió amb la consellera

Almenys, i a l'espera de com es desplegarà la política educativa del Departament, sí que podem dir que, si més no en les formes, el tarannà ha canviat i que, com a mínim, és molt més dialogant i receptiu. Com a mínim, s'hi pot parlar i hi ha consciència del problema, tant pel que fa al deteriorament del sistema i de les condicions de treball docents, com de la necessitat de canviar urgentment de rumb i de mirada educativa. Caldrà veure com evoluciona tot plegat. Una cosa podem assegurar, en allò que hi estiguem d'acord, ens tindran al costat, en allò que no, enfrontats.

Com a aperitiu, els vam regalar a cadascuna de les representants del Departament, un exemplar de La educación cancelada (Sloper, Fundació Episteme, Professors de Secundària aspepc.sps, 2022), un llibre col·lectiu i transversal, l'edició del qual ha estat coordinada per Andreu Navarra i David Rabada Vives. Vam anunciar també que cap als propers setembre/octubre presentarem una proposta integral per a la Secundària. I que trepitjarem fort.

Aquí teniu una aproximació a les reivindicacions que vam plantejar:

Webinar «Contra el pedagogismo», amb Alberto Royo - Fundació Episteme0

375 15/06/2023, 09:53    Fundació Episteme   #Opinió, #Mobilitzacions, #Formació,

«Contra el pedagogismo» és l'al·legat d'Alberto Royo a favor del saber com a eix d'un sistema educatiu que aspiri a l'emancipació real del ciutadà i garanteixi uns coneixements sòlids i un ensenyament eficaç, rigorós i perdurable per a tots, al marge de modes, interessos, inèrcies o autocomplaences. És una crida a la resistència activa contra l'emblanquiment del pedagogisme i la conversió del coneixement en un article de luxe, a l'abast d'uns quants.

Més informació

facebook twitter enllaçar comentar

A la cua en Comprensió Lectora: l’enorme fracàs del Departament d’Educació0

902 06/06/2023, 12:11    Professors de Secundària (aspepc·sps)   #Opinió, #Mobilitzacions, #Comunicats,

El passat 29 de maig s’encenien totes les alarmes: els mitjans informaven que, segons les últimes proves internacionals PIRLS, Catalunya es desplomava en Comprensió Lectora. Ho resumia Helena López a El Periódico: “Els estudiants catalans de quart de primària baixen 15 punts respecte al 2016, últim estudi PIRLS, i se situen molt per sota de la mitjana espanyola. Mentre el global d’Espanya obté una puntuació de 522 punts (10 punts per sota de la mitjana de l’OCDE), a Catalunya aquesta xifra baixa fins a 507, només per sobre de Melilla (498) i Ceuta (496)”. La reacció d’un Departament d’Educació completament desnortat era surrealista: culpar els nouvinguts i la pandèmia i anunciar nous plans pilot per a bastir biblioteques escolars (obviant el fet que s'han tancat moltes amb el vistiplau entusiasta del propi Departament), entre altres mesures que ja ningú no espera tenint en compte l’historial de mentides, retallades i mercantilitzacions a què ens té acostumats aquesta administració que tanca aules d’acollida i només es preocupa de privatitzacions, canvis disruptius i frenètics i digitalitzacions opaques.

És que no han tingut pandèmia ni immigració a les altres autonomies? I totes aquestes ridiculeses amanides amb altres afirmacions que ratllen el grotesc. Segons el Departament han pesat la “manca de noves polítiques de nova generació en els últims 13 anys”, quan precisament el que ha passat és exactament el contrari, que han fracassat estrepitosament totes les polítiques públiques sobretot a partir de l’aprovació de la nefasta LEC, de l’any 2009. Són ells els que han fracassat, recolzant i mantenint un Decret de Plantilles que ha delmat tots els equips docents, amb un seguit d’experiments antipedagògics com Escola Nova 21, i un reguitzell de modes destructives que s’imposen de cara a la galeria i d’esquena a qualsevol tipus d’avaluació objectiva o externa, per a quedar bé amb eslògans populistes, mentre ja és incontrovertible que tot aquest caos mental i jurídic l’estan pagant els alumnes catalans. Cada cop són més les veus que exigeixen tornar d’aquest malson antieducatiu, d’aquest laberint burocràtic que no mena enlloc i que només afavoreix la butxaca d’unes quantes fundacions amigues del poder.

Àmbits al centre? Només amb el vistiplau o el silenci del Claustre de professors0

1160 01/06/2023, 10:29    Fundació Episteme   #Opinió, #Normativa i legislació, #Mobilitzacions, #LOMLOE,

El 18 d’abril va publicar-se en el BOE el Real Decreto de Especialidades que afecta tant a Secundària, com Batxillerat, FP i ensenyaments de règim especial. Aquesta mesura emmarcada en la LOMLOE afecta al programa de “diversificació curricular” que va ensorrant progressivament l’especialitat. Però, què pot fer l’especialista (el professor de Secundària) davant una imposició normativa d’aquesta naturalesa?

Més informació

facebook twitter enllaçar comentar

Un sindicat afebleix la possibilitat de millores laborals pel professorat0

2745 22/05/2023, 17:48       #Mobilitzacions,

Les actuacions unilaterals d’USTEC respecte a la reversió de les retallades, amb una sospitosa connivència amb el conseller i una franca deslleialtat amb la resta de sindicats que formen part de la plataforma sindical unitària obliguen Professors de Secundària (aspepc·sps) a informar de que no participarà en més accions que no tinguin com a objectiu real aconseguir millores substancials pel professorat. Per això suspenem la nostra participació a la concentració prevista per demà 23 de maig.
Cal que el professorat sigui conscient de que dimecres de la setmana passada el Departament, per petició sindical unitària, ja s’havia compromès a retornar a les negociacions, sobre la base de l’últim document que va presentar i que inclou el retorn del primer sexenni als 6 anys, amb reconeixement del deute, l’equiparació salarial dels PTFP que no tenen titulació i la reducció de dues hores lectives pels majors de 55 anys pel curs 2024-25. El Departament també ha parlat de fer algun avenç per assegurar com a mínim l’estabilitat del professorat més gran i s’ha compromès a que si més no els propers dos cursos només es pugui convocar el professorat en casos excepcionals durant els primers dies del mes de juliol.
És el segon cop que USTEC fa aquest tipus de jugada: en l’altra ocasió va suposar la paralització del procés negociador, en aquesta constitueix un afebliment de la posició sindical en el moment en el qual és factible aconseguir algunes millores sabent, no obstant, que la lluita no s’acabarà mentre continuïn les polítiques que desballesten la nostra professió i no s’assoleixin la resta de reivindicacions del professorat.

Webinar «De l’especialitat als àmbits. Aspectes jurídics i no tan jurídics» - Fundació Episteme0

440 18/05/2023, 14:33    Fundació Episteme   #Mobilitzacions, #Formació,

El 18 d’abril va publicar-se en el BOE el Real Decreto de Especialidades que afecta tant a Secundària, com Batxillerat, FP i ensenyaments de règim especial. Aquesta mesura emmarcada en la LOMLOE afecta al programa de “diversificació curricular” que va ensorrant progressivament l’especialitat. Però, què pot fer l’especialista (el professor de Secundària) davant una imposició normativa d’aquesta naturalesa? El pròxim 31 de maig, Fòrum Episteme revisarà els aspectes jurídics i no tan jurídics d’aquest RD.

Més informació

facebook twitter enllaçar comentar

Comunicat de la Plataforma de Docents Substituts/es per l'Ordenació de Municipis0

805 10/05/2023, 10:29       #Mobilitzacions,

A finals d’abril de 2023 el senyor conseller d’educació, Josep Gonzàlez- Cambray, com a resposta a la suposada “manca de professorat a les borses docents”, imposa unilateralment que a partir del setembre de 2023, tot el professorat substitut /interí haurà d’estar disponible per poder desplaçar-se per tot el territori comarcal (comarques que aquest mateix professorat hagi escollit prèviament) sense opció a poder escollir, com fins ara, la tria per municipis (podrà ordenar els municipis dins de la comarca però haurà estarà obligat a desplaçar-se per la comarca si així es requereix).

Ni una retallada més, fem-hi front! Organitzem-nos per trencar l’enrocament del Departament d'Educació0

605 10/05/2023, 09:17    Professors de Secundària (aspepc·sps), USTEC, CCOO, I-CSC, CGT, UGT, USOC   #Mobilitzacions, #Comunicats,

Les organitzacions sindicals sotasignants fem una crida a reprendre les mobilitzacions i l’organització als centres educatius per fer front a la nova imposició del calendari i per exigir la reversió de totes les retallades.

El passat mes de gener el Departament d’Educació va fer a la part social una darrera oferta derivada de les negociacions que s’havien produït al llarg del 1r trimestre i dins del context de vaga convocada conjuntament amb sanitat pels dies 25 i 26 del mateix mes, des d’aleshores no s’ha fet cap avançament. La proposta, encaminada a la recuperació del primer estadi als sis anys i l’equiparació salarial del professorat de formació professional, va ser valorada positivament per la part social, però alhora presentava importants mancances en la seva concreció (ni calendari de retorn del deute, ni garantia de l’equiparació plena per a tot el col·lectiu) i deixava fora elements molt rellevants de la plataforma reivindicativa impulsada el darrer curs.