Webinar: «Batxillerat competencial o batxillerat competent?». Fundació Episteme0
Lectures (379) 19/02/2021, 11:50 | | Etiquetes: #Formació,
Fòrum Episteme dedicarà un nou seminari virtual (webinar) per abordar el nou batxillerat proposat per la LOMLOE. Hi comptarem amb tres crítics docents que valoraran pros i contres en un debat obert a tothom. Serà el dimecres 24 de febrer a les 18:30 hores. El registre és gratuït i les places limitades. Reserva la teva plaça i participa!
facebook
twitter
enllaçar
comentar
Criteris per al reconeixement i certificació de la innovació pedagògica d'Erasmus+ i eTwinning0
Lectures (173) 26/01/2021, 09:34 | | Etiquetes: #Formació, #DOGC,
RESOLUCIÓ EDU/101/2021, de 21 de gener, per la qual s'estableixen els criteris i es dicten instruccions relatives al reconeixement i certificació de la innovació pedagògica per al professorat que participa en les accions del programa Erasmus+ (sectors escolar i persones adultes) i eTwinning.
facebook
twitter
enllaçar
comentar
Especial Oposicions. Curs telemàtic extraordinari: La programació per competències (ESO, Batxillerat i EOI)0
Lectures (1813) 18/12/2020, 10:25 | | Etiquetes: #Oposicions, #Formació,
Professors de Secundària (aspepc·sps) ofereix el curs telemàtic de 30 hores "La programació per competències" reconegut pel Departament d'Educació com a activitat inclosa en el Pla de Formació Permanent del Professorat.
El curs ofereix la possibilitat d'incorporar la revisió de la Programació Didàctica com un servei apart que no és condició per a la certificació del curs.
El curs tindrà lloc de 18 de gener a l'1 de març de 2021.
El termini màxim de lliurament de la correcció de la programació per part dels correctors per als que han escollit aquesta opció serà el 28 de març de 2021.
facebook
twitter
enllaçar
comentar
IX Escola d'Hivern: cursos telemàtics de 30h. reconeguts pel Departament0
Lectures (630) 17/12/2020, 10:42 | | Etiquetes: #Formació,
Els cursos tindran lloc del 18 de gener al 1 de març de 2021.
Inici matriculacions: 18 de desembre de 2020.
Pagament amb targeta de crèdit: fins el 16 de gener de 2021.
Pagament mitjançant ingrés o transferència bancària: fins el 13 de gener de 2021.
Cursos:
- Google Classroom (PE02) Competència digital
- Exploring Britain
- Introducció a la programació de mòbils amb Appinventor2 (PE02) Competència digital
- Iniciació a Geogebra. Geometria i funcions
- Gamificació amb FantasyClass: converteix les teves classes en una aventura! (PE02) Competència digital
- Moodle I: l'aprenentatge en l'entorn de l'aula virtual (PE02) Competència digital
- Fotografia bàsica amb Gimp (PE02) Competència digital
- Producció de recursos audiovisuals per a l’aula (PE02) Competència digital
- Usar eines de Google Docs a classe (PE02) Competència digital
facebook
twitter
enllaçar
comentar
[Vídeo] IX Jornades de Secundària. COVID: aprendre amb les noves tecnologies. Vídeo resum0
Lectures (280) 16/12/2020, 11:31 | | Etiquetes: #Formació,
Moments destacats de les ponències:
- "Aprendre en l'Era de Google". Dr. Hèctor Ruiz.
- "Tecno-ètica: una activitat transversal i engrescadora".
Dra. Carme Torras.
- "Collita de disbarats publicats durant el darrer confinament". Dr. Andreu Navarra.
- "Educació telemàtica a debat: mites i certeses". Dr. Antoni Hernández
facebook
twitter
enllaçar
comentar
Webinar: «Factors psicobiològics que influeixen en el fracàs escolar». Fundació Episteme0
Lectures (646) 02/12/2020, 13:58 | | Etiquetes: #Formació,
Sovint sentim que el fracàs escolar a Catalunya és el resultat de tenir "escoles dolentes", "mestres mal preparats" o "plans d'estudi deficients". Les dades de l’estudi que es presenten a Fòrum Episteme no avalen aquestes hipòtesis, com tan freqüentment s'argumenta des dels mitjans de comunicació.
facebook
twitter
enllaçar
comentar
Nota de premsa. IX Jornades de Secundària. COVID: aprendre amb les noves tecnologies0
Lectures (509) 02/12/2020, 13:24 | | Etiquetes: #Formació,
Assoleixen els estudiants més pensament crític contrastat amb les noves tecnologies?
Més evidències científiques, més coneixements per assolir pensament crític, menys instrumentalització educativa i menys mites tecnològics han estat les propostes de quatre experts en les IX Jornades de Secundària, que com cada any, organitza Professors de Secundària (aspepc·sps) amb la col·laboració de l’Associació de catedràtics d’Ensenyaments Secundaris de Catalunya (ACESC). Unes sessions telemàtiques que han posat damunt la taula la necessitat de repensar el model educatiu des de bases més empíriques, ètiques, lògiques i desmitificades, més enllà de l’aplicació de la tecnologia a les aules.
Les Jornades de Secundària acostumen a ser un marc de referència sobre temàtiques educatives actuals. Enguany s’han celebrat en un moment de dependència tecnològica augmentada per la pandèmia i quan s’està tramitant la Llei Celaá, una proposta que ha aixecat molts titulars que no han parat, però, massa atenció al que seria desitjable analitzar: les veritables mancances i/o necessitats del nostre sistema educatiu.
Les ponències han estat a càrrec del doctor Hèctor Ruiz, director de la International Teaching Science Foundation. Carme Torras, doctora en Informàtica i professora d'investigació a l'Institut de Robòtica CSIC-UPC i escriptora. Andreu Navarra, doctor en Filologia Hispànica, professor i escriptor i Antoni Hernández, Físic, lingüista i doctor en Ciència Cognitiva i Llenguatge.
facebook
twitter
enllaçar
comentar
Portal de Centre: Curs de formació de directors i directores1
Lectures (1256) 01/12/2020, 10:17 | | Etiquetes: #Formació, #Decret de plantilles,
El Departament d’Educació ofereix una formació de direccions en la que es treballen tots els aspectes que són significatius per a la pràctica directiva dels centres educatius, destacant la funció de lideratge pedagògic i desenvolupant les competències necessàries per exercir un lideratge distribuït i eficaç.
Tots aquells docents que no hagin exercit mai la direcció i vulguin participar en un concurs de mèrits per a la selecció de directors i directores o se’ls proposi per a un nomenament extraordinari, ja sigui per absència de candidats a la direcció o per exercir-la en un centre de nova creació, han de superar el curs de formació inicial per a l’exercici de la funció directiva i el lideratge pedagògic.
Els docents que hi estiguin interessats han de formalitzar la sol·licitud a l'apartat Persones > Funció directiva > Inscripció als cursos . El termini per fer la sol·licitud és de l'1 al 13 de desembre de 2020.
facebook
twitter
enllaçar
comentar
Curs de formació específic per a professorat interí novell. Edició 2020-20210
Lectures (855) 11/11/2020, 12:52 | | Etiquetes: #Interins i substituts, #Formació,
Professorat interí o substitut nomenat per a tot aquest curs sense una experiència prèvia de dotze mesos o més en els darrers tres cursos escolars i que no hagi certificat la formació per al professorat interí en cursos anteriors.
Aquesta formació específica és la fase de formació del Curs d’iniciació a la tasca docent per al professorat interí i substitut.
- Inscripcions: del 30 de novembre a l’11 de desembre
- Consulta d’adjudicacions: 18 de desembre
- Inici de les sessions formatives: a partir del 11 de gener
facebook
twitter
enllaçar
comentar
IX Jornades de Secundària. COVID: aprendre amb les noves tecnologies0
Lectures (780) 06/11/2020, 12:52 | | Etiquetes: #Salut laboral, #Formació,
Les jornades tindran lloc virtualment (mitjançant la plataforma Zoom) els dies 27 i 28 de novembre de 2020. El divendres 27, de 16:30h a 21:00h, i el dissabte 28 de 10:30h a 14:30h.
Obertes les inscripcions.
facebook
twitter
enllaçar
comentar
Atenció al professorat
Dirigiu les vostres consultes i/o les peticions de visita de centre al Centre d'Atenció al Professorat.
Agenda
Diuen, diuen, diuen...
- celestino-524
Quan algú assumeix una competència, deuria també assumir u... - jordi-457
Molt exacte i molt oportú sobretot per tot per mostrar que l... - maribel-c28
Bon dia,em sembla una mica dolenta, una opció per la que he ... - daniela-e61
No admet la llengua que imparteixo aquesta cosa? No sé quin ... - daniela-e61
Ya tardamos. Hay que ir a por todas, pero de forma inteligent...