Diari Oficial de la Generalitat de Catalunya

DOGC núm. 5601 - 06/04/2010

DEPARTAMENT D'EDUCACIÓ

RESOLUCIÓ EDU/945/2010, de 25 de març, per la qual es convoca concurs públic per a la concessió de llicències d'estudis retribuïdes, per dur a terme treballs de recerca educativa i elaboració de materials curriculars directament relacionats amb els llocs de treball durant el curs 2010-2011, destinades al funcionariat de carrera dels cossos docents i dels cossos d'inspecció i al professorat especialista amb contracte laboral fix. (Pàg. 26204)


RESOLUCIÓ

EDU/945/2010, de 25 de març, per la qual es convoca concurs públic per a la concessió de llicències d'estudis retribuïdes, per dur a terme treballs de recerca educativa i elaboració de materials curriculars directament relacionats amb els llocs de treball durant el curs 2010-2011, destinades al funcionariat de carrera dels cossos docents i dels cossos d'inspecció i al professorat especialista amb contracte laboral fix.

L'article 95.1 del Decret legislatiu 1/1997, de 31 d'octubre, pel qual s'aprova la refosa en un text únic dels preceptes de determinats textos legals vigents a Catalunya en matèria de funció pública (DOGC núm. 2509, de 3.11.1997), regula la concessió de llicències per fer estudis sobre matèries directament relacionades amb el lloc de treball, i estableix que el personal funcionari té dret a percebre totes les retribucions quan la llicència és per interès de la mateixa Administració.

Igualment, l'article 48 del VI Conveni col·lectiu únic d'àmbit del personal laboral de la Generalitat de Catalunya per al període 2004-2008 regula la concessió de llicències per fer estudis sobre matèries directament relacionades amb el lloc de treball, i estableix que el personal laboral té dret a percebre totes les retribucions quan la llicència és per interès de la mateixa Administració.

Aquestes llicències tenen la finalitat d'afavorir l'aportació de plantejaments i estudis sobre els aspectes més significatius del sistema educatiu o l'elaboració de materials d'utilitat educativa.

Per això, són d'especial interès els projectes que compten amb l'aval directe de centres específics de suport a la innovació i la recerca educativa (CESIRE) o dels grups de recerca universitaris. En aquest cas, la persona sol·licitant col·laborarà amb el grup o amb el centre en les línies d'actuació relacionades amb el seu projecte d'investigació.

Així mateix, és convenient que els projectes comptin amb el suport de la direcció del centre o del servei educatiu de l'àmbit de la persona sol·licitant per estar contextualitzats en el projecte de centre o en el pla de treball del servei educatiu. El suport es traduirà en un compromís de col·laboració en l'aplicació i difusió dels resultats.

La convocatòria s'adreça a tots els àmbits del sistema educatiu formal amb intenció d'incidir també en aquelles realitats singulars que reben actualment atenció especial del Departament d'Educació.

En conseqüència, a proposta de la Direcció General de l'Educació Bàsica i el Batxillerat,

Resolc:

—1 Objecte

1.1 Convocar concurs públic de mèrits per a la concessió de llicències d'estudis retribuïdes, per tal de dur a terme treballs de recerca educativa i l'elaboració de materials directament relacionats amb el lloc de treball, adreçat al funcionariat de carrera i al professorat especialista amb contracte laboral fix, en servei actiu, que ocupi llocs de treball docents i d'inspecció dependents del Departament d'Educació.

1.2 Per al curs 2010-2011 es concedeixen dos tipus de llicència en funció de les característiques dels treballs o estudis a desenvolupar: llicències orientades a l'elaboració de materials digitals de caràcter curricular i llicències orientades a recerques educatives relacionades amb les prioritats establertes pel Departament d'Educació i amb una clara aplicabilitat o trasferibilitat als centres educatius.

1.3 Per al curs 2010-2011 es concedeixen un màxim de 20 llicències amb una durada d'un curs escolar (modalitat A) i de 10 llicències amb una durada de cinc mesos o mitja jornada durant un curs escolar (modalitat B).

Aquestes llicències es destinen de la manera següent: 19 de modalitat A i 10 de modalitat B per al personal funcionari del cos de mestres i dels cossos d'ensenyaments secundaris i de règim especial i per al professorat especialista amb contracte laboral fix, indistintament; 1 de modalitat A, per al personal funcionari dels cossos d'inspecció.

La distribució de les llicències es podrà modificar en el cas que quedin llicències d'alguna modalitat per concedir. S'aplicarà el criteri que cada llicència de modalitat A equival a dues llicències de modalitat B.

En la modalitat B es pot optar entre el període d'1.9.2010 a 31.1.2011 (modalitat B1), o bé el període d'1.2.2011 a 30.6.2011 (modalitat B2). Només es podrà demanar una llicència de modalitat B3 (dedicació compartida, al 50%, entre el lloc de treball i la llicència d'estudi al llarg de tot el curs escolar) si la direcció del centre l'autoritza amb la finalitat d'afavorir l'aplicació i la difusió del treball objecte de la llicència.

1.4 Donades les actuacions prioritàries actuals del Departament d'Educació, rebran interès especial els projectes lligats a la introducció de les eines digitals al sistema educatiu i a l'aprofitament didàctic de les noves tecnologies de la informació i la comunicació als centres educatius per a la millora de l'ensenyament:

Desenvolupament competencial del currículum.

Elaboració i avaluació de materials curriculars en format digital.

Abandonament escolar prematur.

Foment del talent i l'excel·lència educativa.

—2 Requisits de participació

2.1 Poden participar en aquest concurs les persones funcionàries de carrera i el professorat especialista amb contracte laboral fix, en servei actiu, que pertanyin als cossos i grups esmentats a l'apartat 1.3 i que reuneixin les condicions següents:

a) Tenir destinació durant els cursos 2009-2010 i 2010-2011 en un lloc de treball de Catalunya i estar subjecte o subjecta al règim estatutari de l'Administració de la Generalitat, dins l'àmbit d'aplicació del Decret legislatiu 1/1997, de 31 d'octubre, o bé al VI Conveni col·lectiu únic d'àmbit de Catalunya del personal laboral de la Generalitat de Catalunya per al període 2004-2008.

No reuneix aquest requisit de participació el funcionariat dependent d'altres administracions educatives que presti serveis temporalment, en règim de comissió de serveis, en centres dependents del Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya.

b) Haver estat en servei actiu en un cos docent com a funcionari o funcionària de carrera o com a professorat especialista amb contracte laboral fix durant els tres últims cursos escolars. No es considerarà motiu d'exclusió d'aquesta convocatòria l'excedència per cura d'un fill o filla o equivalent a servei actiu durant aquest període.

c) No estar sotmès o sotmesa a cap sanció administrativa.

d) No haver tingut cap llicència retribuïda per fer estudis concedida pel Departament d'Educació ni pel Departament d'Acció Social i Ciutadania.

2.2 En el cas que el projecte es plantegi com una tasca d'equip, cada sol·licitant haurà de presentar la seva pròpia sol·licitud i tota la documentació corresponent.

Al projecte haurà de quedar clara la part comuna i aquella que desenvoluparà cada membre del grup. La concessió de les llicències és individual, de manera que els projectes hauran de ser complementaris però autònoms, ja que s'han de poder realitzar en cas que no totes les persones de l'equip accedeixin a la llicència.

—3 Presentació de sol·licituds, terminis i informació de la convocatòria

3.1 Les persones interessades a participar en aquesta convocatòria han de presentar una única sol·licitud adreçada al director general de l'Educació Bàsica i el Batxillerat, la qual es pot formalitzar accedint a l'aplicació informàtica disponible a l'adreça d'Internet http://www.xtec.cat/innova/llicencies/index.htm, seguint les instruccions que proporciona l'aplicació mateixa i dins dels terminis establerts.

Aquesta sol·licitud formalitzada per via telemàtica s'ha d'imprimir i lliurar-la conjuntament amb els documents a què fa referència l'apartat 3.3 d'aquesta convocatòria a la seu central del Departament d'Educació, als serveis territorials o a qualsevol dels llocs que preveu l'article 38.4 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de règim jurídic de les administracions públiques i del procediment administratiu comú.

Si algun dels mèrits no surt reflectit a la sol·licitud telemàtica o hi surt de forma incorrecta, cal afegir-lo o sol·licitar la seva modificació als espais previstos per aquesta finalitat i se n'ha de presentar la documentació acreditativa (original o fotocòpia compulsada, segons el cas), dins del termini establert a l'apartat 5.2.2 d'aquesta convocatòria i a qualsevol dels llocs especificats anteriorment per a la presentació de sol·licituds.

3.2 El termini per presentar la sol·licitud és de 20 dies naturals des de l'endemà de la publicació al DOGC d'aquesta convocatòria.

3.3 Cal adjuntar a la sol·licitud els documents següents:

a) Un projecte del treball que s'ha de realitzar durant el període de llicència, d'acord amb les característiques que es detallen als annexos 2 i 3, segons correspongui, d'aquesta Resolució.

b) Un certificat de la persona que supervisarà el treball en què es faci constar: nom i cognoms, DNI, lloc concret de treball i càrrec (especialitat o àrea, departament, facultat i universitat) i l'acceptació expressa de la tasca de supervisió. La persona supervisora ha de formar part del professorat universitari o d'un ICE. Aquest certificat ha de ser un document original, signat i amb la capçalera i el segell de la universitat on treballa la persona supervisora. Quan acabi el període de llicència d'estudi, la persona supervisora emetrà un informe final sobre el treball realitzat. La Subdirecció General de Formació i Desenvolupament del Personal Docent li farà arribar un certificat de la seva supervisió.

c) Escrit de conformitat de les fonts d'informació previstes en el projecte. Per exemple, si l'estudi comporta recollir dades en centres educatius, s'haurà de presentar un certificat de conformitat de la seva direcció.

d) En cas que la persona sol·licitant sigui membre d'un grup de recerca d'una universitat del qual el projecte formi part, un certificat que acrediti aquesta pertinença.

e) En cas que el projecte participi d'alguna de les línies prioritàries d'actuació d'algun centre específic de suport a la innovació i la recerca educativa (CESIRE), un document acreditatiu expedit per la persona responsable del centre esmentat.

f) En cas que el projecte vingui avalat com a projecte contextualitzat en el projecte de centre o del pla de treball del servei educatiu de la persona sol·licitant, un document acreditatiu de la direcció en què es descrigui la implicació dels diferents estaments en la possible aplicació i difusió del treball.

g) En cas que es sol·liciti una llicència de modalitat B3 (dedicació compartida, al 50%, entre el lloc de treball i la llicència d'estudi al llarg de tot el curs escolar) cal adjuntar l'autorització de la direcció del centre.

La no-presentació dels documents detallats en els apartats a), b), c) i g) dins del termini establert en l'apartat 3.2 d'aquesta Resolució, implica l'exclusió definitiva d'aquest concurs públic. Únicament es pot esmenar, per defecte de forma, la documentació lliurada dins del termini establert relativa als apartats b), c), d), e) i f), durant el període previst en l'apartat 5.1.3 d'aquesta Resolució.

3.4 Les persones interessades poden accedir a consultar la informació que consta als arxius informàtics del Departament d'Educació mitjançant l'aplicació d'entrada de sol·licituds de participació en aquesta convocatòria, disponible a l'adreça electrònica http://www.xtec.cat/innova/llicencies/index.htm.

—4 Selecció de projectes

4.1 Per a la selecció dels projectes participants es té en compte el que estipula el punt 1 d'aquesta convocatòria, així com l'aplicació del barem de mèrits que consta a l'annex 1 d'aquesta Resolució, i cal obtenir almenys 11 punts pel projecte de treball (apartat 6 del barem de mèrits).

Un mateix mèrit no pot ser puntuat en més d'un apartat dels que s'estableixen a l'annex.

4.2 En cas d'empat en la valoració dels mèrits, el desempat s'estableix aplicant successivament els criteris següents:

a) Puntuació més alta en l'apartat 6 del barem de mèrits esmentat.

b) Puntuació més alta en la suma dels apartats 2, 3, 4 i 5 del barem de mèrits.

c) Puntuació més alta en l'apartat 1.1 del barem de mèrits esmentat.

4.3 S'ha de constituir una comissió per a la selecció dels projectes participants, que estarà formada pels membres següents o les persones en qui deleguin:

El subdirector general de Formació i Desenvolupament del Personal Docent, de la Direcció General de l'Educació Bàsica i el Batxillerat que actuarà com a president.

La subdirectora general de la Inspecció d'Educació, de la Secretaria de Polítiques Educatives.

El subdirector general d'Ordenació Curricular, de la Direcció General de l'Educació Bàsica i el Batxillerat.

El subdirector general de Plantilles, Provisió i Nòmines, de la Direcció General de Recursos del Sistema Educatiu.

El subdirector general de Programes i Recursos, de la Direcció General d'Ensenyaments Professionals, Artístics i Especialitzats.

El cap del Servei d'Innovació i Recerca Educativa, de la Subdirecció General de Formació i Desenvolupament del Personal Docent.

El cap del Servei de Tecnologies per l'Aprenentatge i el Coneixement de la Subdirecció General de Formació i Desenvolupament del Personal Docent.

Una persona en representació del Consorci d'Educació de Barcelona, proposada per la Gerència.

Una persona assessora tècnica del Servei d'Innovació i Recerca Educativa, de la Subdirecció General de Formació i Desenvolupament del Personal Docent, que actuarà com a secretari/ària.

4.4 La comissió, si ho creu convenient, pot sol·licitar informes sobre el projecte a la Inspecció d'Educació o a altres persones expertes en la matèria. Igualment, pot convocar les persones candidates per a una entrevista.

4.5 Les persones membres d'aquesta comissió i les expertes que aquesta pugui requerir estan afectades per les causes d'abstenció i recusació previstes als articles 28 i 29 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de règim jurídic de les administracions públiques i del procediment administratiu comú.

—5 Resolució de la convocatòria

5.1 Primera fase: llista de projectes de treball preseleccionats.

5.1.1 La comissió de selecció ha d'avaluar els projectes presentats, d'acord amb els criteris de prioritat establerts en aquesta convocatòria. Només se seleccionaran els projectes que obtinguin almenys 11 punts.

5.1.2 La comissió ha de fer pública la llista dels projectes preseleccionats (amb la puntuació obtinguda) i dels projectes no preseleccionats, així com la llista de sol·licituds excloses de la convocatòria (amb explicació del motiu d'exclusió de la sol·licitud) a l'adreça d'internet http://www.xtec.cat/innova/llicencies/index.htm.

5.1.3 Les persones interessades poden presentar reclamacions contra aquesta llista davant la comissió de selecció durant un termini de 10 dies naturals a comptar de l'endemà de la seva publicació a Internet. Amb la reclamació s'ha de presentar la documentació acreditativa dels mèrits al·legats a què fa referència l'apartat 5.2.

5.2 Segona fase: llistes provisionals del concurs.

5.2.1 Les persones amb projectes preseleccionats només han de presentar la documentació justificativa dels mèrits al·legats que no constin als arxius informàtics del Departament d'Educació, o amb els quals, tot i constar-hi, no hi estiguin d'acord. Juntament amb aquesta documentació, cal presentar el full de sol·licitud telemàtica on consten tots els mèrits al·legats.

5.2.2 Per a la presentació d'aquesta documentació, les persones interessades disposen d'un termini de 10 dies naturals, comptats des de l'endemà de la publicació de la llista a què fa referència l'apartat 5.1.

5.2.3 Només es tenen en compte els mèrits al·legats en la sol·licitud.

5.2.4 La comissió de selecció estudia les reclamacions presentades, aplica el barem de mèrits que s'especifica a l'annex 1 d'aquesta Resolució, i fa pública la llista provisional de projectes seleccionats (amb indicació de la puntuació obtinguda en cadascun dels apartats del barem), no seleccionats i exclosos (amb expressió del motiu de l'exclusió).

Les llistes provisionals es fan públiques a l'adreça d'Internet http://www.xtec.cat/innova/llicencies/index.htm.

5.2.5 Les persones interessades poden presentar reclamacions contra aquestes llistes provisionals davant la comissió de selecció durant un termini de 10 dies naturals a comptar de l'endemà de la seva publicació.

5.3 Tercera fase: llistes definitives del concurs.

5.3.1 La comissió de selecció estudia les reclamacions presentades i fa pública la proposta de resolució del concurs a l'adreça d'Internet http://www.xtec.cat/innova/llicencies/index.htm.

5.3.2 Les reclamacions presentades s'estimen o es desestimen en la resolució que aprova la llista definitiva de projectes seleccionats, no seleccionats i exclosos. Aquesta resolució es delega en el director general de l'Educació Bàsica i el Batxillerat i es publicarà al DOGC.

5.4 Contra la resolució definitiva d'aquest concurs, que posarà fi a la via administrativa, les persones interessades podran interposar recurs contenciós administratiu davant el jutjat contenciós administratiu corresponent en el termini de dos mesos, a comptar de l'endemà de la seva publicació al DOGC, de conformitat amb el que preveu l'article 46.1 de la Llei 29/1998, de 13 de juliol, reguladora de la jurisdicció contenciosa administrativa.

Així mateix, podran interposar potestativament recurs de reposició, abans del recurs contenciós administratiu, davant el director general de l'Educació Bàsica i el Batxillerat en el termini d'un mes a comptar de l'endemà de la seva publicació al DOGC, segons el que disposen els articles 116 i 117 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de règim jurídic de les administracions públiques i del procediment administratiu comú, o qualsevol altre recurs que considerin convenient per a la defensa dels seus interessos.

5.5 Les possibles renúncies s'han de produir dins el període de reclamació contra les llistes provisionals, que preveu el subapartat 5.2.5 d'aquesta Resolució. Si se'n produeix cap, la llicència que quedi vacant es concedirà entre les persones que formin part de la llista de projectes seleccionats de la modalitat corresponent sense llicència concedida, seguint l'ordre de prelació.

—6 Retorn de la documentació acreditativa dels mèrits al·legats

Les persones sol·licitants poden recollir, durant el mes d'octubre de 2010, la documentació acreditativa dels mèrits acadèmics i professionals als serveis territorials que els correspongui segons la seva destinació el curs 2009-2010.

Una vegada transcorregut aquest termini, s'entén que renuncien a recuperar-la.

No es retorna el projecte de treball que es vol dur a terme, lliurat juntament amb la sol·licitud, ni cap dels certificats adjunts al projecte.

—7 Seguiment del treball

El Departament d'Educació farà un seguiment dels treballs que s'estiguin realitzant, per la qual cosa les persones en llicència d'estudi han de proporcionar tota la informació relativa al desenvolupament del treball que el Departament els sol·liciti. Aquest seguiment podrà comptar amb l'assessorament d'instàncies universitàries.

Quan acabi el període de la llicència i abans de l'1 d'octubre de 2011, en les modalitats A, B2 i B3, i de l'1 d'abril de 2011, en la modalitat B1, s'ha de presentar la memòria final completa del treball realitzat (en suport paper i digital), un resum del seu contingut i una valoració personal, així com l'informe final de la persona supervisora sobre el treball realitzat.

La documentació generada per aquesta convocatòria ha d'atendre les recomanacions del Departament de Política Lingüística i de l'Institut Català de les Dones en relació amb l'ús no sexista de la llengua i ha d'estar redactada en català, excepte el material de llengües diferents de la catalana directament destinat a l'alumnat.

En l'elaboració d'aquesta documentació, les persones en llicència han de seguir les indicacions del Departament d'Educació en relació amb la correcció lingüística i el format digital.

—8 Difusió dels treballs

És voluntat del Departament d'Educació donar la màxima difusió als treballs realitzats durant el període de gaudiment de les llicències d'estudi. Per això, es procurarà que el professorat que ha gaudit d'una llicència difongui els resultats del seu treball o estudi en presentacions incloses en activitats formatives de format divers. Aquestes presentacions es duran a terme tant a l'àmbit geogràfic més proper com en actuacions generals adreçades al professorat de la matèria o nivell educatiu corresponent o a d'altres agents del sistema educatiu.

Els treballs duts a terme són propietat del Departament d'Educació, el qual ha de fer difusió pels canals habituals, sens perjudici del que disposa el Text refós de la Llei de la propietat intel·lectual, aprovat pel Reial decret legislatiu 1/1996, de 12 d'abril.

Els autors i les autores, amb l'autorització prèvia del Departament d'Educació, podran publicar el seu treball sempre que es faci menció expressa que per realitzar-lo s'ha comptat amb una llicència retribuïda del Departament d'Educació. Aquesta menció ha d'aparèixer igualment en qualsevol altra publicació total o parcial del treball objecte de la llicència.

—9 Situació del professorat durant el període de llicència retribuïda i altres compromisos

9.1 La llicència d'estudis retribuïda no modifica la condició de servei actiu del professorat que en gaudeixi, que continua subjecte als deures i a les responsabilitats pròpies de la seva situació, a més dels que es deriven de la realització del treball objecte de la llicència. Les reduccions de jornada que, si s'escau, tinguin concedides les persones quan accedeixin a la llicència d'estudis retribuïda quedaran interrompudes durant el període que duri l'esmentada llicència.

L'incompliment dels deures i les responsabilitats esmentats pot donar lloc a responsabilitats disciplinàries, d'acord amb el que disposen el Decret legislatiu 1/1997, de 31 d'octubre, pel qual s'aprova la refosa en un text únic dels preceptes de determinats textos legals vigents a Catalunya en matèria de funció pública, el Decret 243/1995, de 27 de juny, d'aprovació del Reglament de règim disciplinari de la funció pública de l'Administració de la Generalitat de Catalunya (DOGC núm. 2100, de 13.9.1995), així com el VI Conveni col·lectiu únic d'àmbit de Catalunya del personal laboral de la Generalitat de Catalunya per al període 2004-2008.

9.2 Les retribucions que es perceben durant el període de llicència son les mateixes que corresponen a la persona que en gaudeix.

La concessió de la llicència no suposa per al Departament d'Educació cap obligació d'assumir cap despesa derivada dels estudis o de l'elaboració del material.

9.3 En la modalitat B3, de dedicació compartida, en el cas del personal docent que presta serveis en un centre educatiu, la distribució de l'horari corresponent a la tasca desenvolupada al lloc de treball es fa proporcionalment en els diferents tipus d'activitats inclosos en l'horari laboral del professorat. Així mateix, s'ha de procurar que, d'acord amb les necessitats de funcionament del centre, sigui el més compacta possible.

Contra aquesta Resolució, que posa fi a la via administrativa, les persones interessades poden interposar recurs contenciós administratiu davant el jutjat contenciós administratiu corresponent en el termini de dos mesos a comptar de l'endemà de la seva publicació al DOGC, de conformitat amb el que preveu l'article 46.1 de la Llei 29/1998, de 13 de juliol, reguladora de la jurisdicció contenciosa administrativa.

Així mateix, es pot interposar potestativament recurs de reposició, abans del recurs contenciós administratiu, davant el conseller d'Educació en el termini d'un mes a comptar de l'endemà de la seva publicació al DOGC, segons el que disposen els articles 116 i 117 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de règim jurídic de les administracions públiques i del procediment administratiu comú, o qualsevol altre recurs que considerin convenient per a la defensa dels seus interessos.

Barcelona, 25 de març de 2010

Ernest Maragall i Mira

Conseller d'Educació

Annex 1

Barem de mèrits i documentació acreditativa

1. Antiguitat i permanència en el lloc de treball.

1.1 Antiguitat (fins a un màxim de 4 punts).

a) Per cada any a partir del quart com a funcionari o funcionària de carrera dels cossos a què fa referència el punt 1 d'aquesta Resolució, o amb contracte laboral ocupant un lloc de treball de psicòleg/a, pedagog/a o logopeda en un CREDA o EAP del Departament d'Educació amb anterioritat al 15 de setembre de 1995, o com a professor o professora especialista amb contracte laboral fix: 0,5 punts per any. A aquest efecte, cal recordar que el període de pràctiques no puntua.

b) Per cada any de pertinença als cossos de catedràtics i catedràtiques: 0,25 punts.

1.2 Per estar en actiu com a funcionari o funcionària de carrera o com a professorat especialista amb contracte laboral fix, durant els cursos 2007-2008, 2008-2009 i 2009-2010 i prestar serveis (fins a un màxim de 3 punts):

En un centre educatiu: 1 punt per curs.

En altres llocs de treball del Departament d'Educació: 0,5 punts per curs.

Documentació justificativa: full de serveis degudament certificat pels serveis territorials o fotocòpia compulsada del títol administratiu amb les diligències de presa de possessió i de cessament o fotocòpia compulsada dels contractes laborals o, si escau, dels documents corresponents d'inscripció en els registres de personal.

2. Activitats de formació permanent relacionades amb la docència o l'especialitat, convocades per les administracions públiques amb plenes competències educatives o per les universitats, i activitats incloses en el Pla de formació permanent o reconegudes pel Departament d'Educació o pel Departament d'Acció Social i Ciutadania, fins a un màxim de 4 punts.

2.1 Per l'assistència a cursos o activitats similars: 0,01 punts per cada hora de formació.

2.2 Per impartir cursos o activitats similars: 0,0175 punts per hora impartida.

2.3 Per la participació en grups de treball o similars, màxim 0,5 punts per curs escolar.

2.4 Per la tutorització de pràctiques en centres educatius i serveis educatius de l'alumnat en període de formació inicial o de l'alumnat de cursos d'especialització: 0,15 punts per cada període de pràctiques.

No es comptabilitzen en aquest apartat els estudis necessaris per a l'obtenció dels títols detallats en l'apartat 5 d'aquest annex.

Documentació justificativa: fotocòpies compulsades dels certificats expedits per les institucions o entitats responsables d'aquestes activitats en les quals s'indiqui el nombre d'hores o períodes, en el cas de les pràctiques.

3. Per la participació en programes de recerca i d'innovació educativa, activitats de gestió o administració de centres o responsabilitats en la Inspecció d'Educació, o pel fet d'estar en possessió d'altres mèrits docents, fins a un màxim de 4 punts:

3.1 Participació en programes de recerca i d'innovació educativa: fins a un màxim de 2 punts:

3.1.a) Participació en investigacions educatives realitzades amb el suport de la universitat o, excepcionalment, d'alguna entitat clarament vinculada amb la recerca i la innovació.

3.1.b) Participació en programes d'innovació pedagògica o d'introducció de noves tecnologies, duts a terme en els centres educatius i promogudes o autoritzades per l'administració educativa competent, un institut de ciències de l'educació o un departament universitari.

Si el treball d'investigació o el programa d'innovació implica una intervenció amb alumnat, màxim 1 punt per treball, en funció de la seva durada i la seva complexitat. Si no implica una intervenció amb alumnat, màxim 0,5 punts per treball.

Documentació justificativa: fotocòpia compulsada del certificat de l'entitat que ha promogut o autoritzat la investigació o el programa. En cas que aquest certificat no especifiqui les tasques realitzades i la seva durada, cal adjuntar-hi un certificat de la direcció del centre en el qual consti aquesta informació.

Només es tenen en compte la participació en activitats ja finalitzades.

3.2 Activitats de gestió o administració de centres o responsabilitats en la Inspecció d'Educació, fins a un màxim de 2,5 punts.

Direcció de centres d'ensenyament públic o direcció de serveis educatius o càrrecs de comandament en la Inspecció d'Educació: 0,30 punts per any.

Per altres nomenaments de càrrecs unipersonals de govern dels centres educatius o de càrrecs de comandament de l'administració educativa o càrrecs de coordinació en la Inspecció d'Educació: 0,20 punts per any.

Documentació justificativa: fotocòpia compulsada del nomenament, amb expressió de la durada del càrrec.

3.3 Per pertànyer als cossos de catedràtics i catedràtiques: 0,75 punts.

Documentació justificativa: fotocòpia compulsada del títol administratiu o credencial o fotocòpia del butlletí o diari oficial on consti o se li reconegui la pertinença al cos.

4. Per publicacions (incloses les videogràfiques, informàtiques, discos i similars), o manifestacions artístiques: fins a un màxim de 3 punts.

Documentació justificativa: els originals publicats. En el cas de les manifestacions artístiques cal aportar documents que permetin copsar-ne l'abast, com fulletons, programes o catàlegs.

No es valoren les publicacions al·legades per aquest apartat en les quals no figuri l'ISBN malgrat tenir l'obligatorietat de consignar-lo en virtut del que disposa el Decret 2984/1972, de 2 de novembre.

5. Titulacions acadèmiques diferents de les al·legades per a l'ingrés al cos o per a la contractació laboral, fins a un màxim de 4 punts, tenint en compte el barem següent:

5.1 Titulacions universitàries de tercer cicle: fins a 1,75 punts.

5.1.a) Per superar el programa de doctorat: 0,75 punt.

5.1.b) Per l'obtenció del títol de doctorat: 1 punt.

5.2 Titulacions universitàries de segon cicle: pels estudis corresponents al segon cicle d'una llicenciatura, arquitectura i enginyeria, o altres títols declarats equivalents, 0,75 punts. En el cas del funcionariat de cossos docents del grup A o del professorat especialista amb contracte laboral fix del grup A, no es valora el primer títol o estudis d'aquest tipus que presenti el participant. A fi que es valorin els estudis de segon cicle s'ha de presentar una fotocòpia compulsada del títol o el resguard corresponent a la llicenciatura, enginyeria, arquitectura o títols declarats equivalents. La presentació d'aquests documents dóna lloc exclusivament a la puntuació corresponent al segon cicle, sense que en cap cas no es consideri que acrediten implícitament haver cursat el primer cicle correlatiu. En conseqüència, perquè també es valori el primer cicle cal justificar-lo per separat.

5.3 Titulacions universitàries de primer cicle: per la segona i restants diplomatures, enginyeries tècniques, arquitectures tècniques o altres títols declarats legalment equivalents i pels estudis corresponents al primer cicle d'una llicenciatura, arquitectura o enginyeria, 0,50 punts. No es considera titulació de primer cicle la superació d'un curs d'adaptació. En cap cas no es valora el primer títol o estudis d'aquest tipus que tingui el participant. En cas d'al·legar la superació dels estudis corresponents al primer cicle, cal presentar la certificació acadèmica respectiva en la qual es faci constar que s'han cursat i superat totes les assignatures corresponents a aquest cicle d'una llicenciatura, enginyeria o arquitectura.

5.4 Màsters i postgraus: per cada màster o postgrau, 0,40 punts.

5.5 Diploma de mestre/a de català, nivell D de la Junta Permanent de Català o certificat d'aptitud de la llengua catalana de l'Escola Oficial d'Idiomes: 0,40 punts.

5.6 Certificats d'aptitud de l'Escola Oficial d'Idiomes o equivalent: per cada certificat, 0,40 punts.

5.7 Certificats elementals de l'Escola Oficial d'Idiomes o equivalent: per cada certificat, 0,20 punts.

En el cas que s'al·legui més d'una titulació de català o d'un mateix idioma d'Escola Oficial d'Idiomes, només es té en compte la titulació de nivell superior.

Documentació justificativa:

Fotocòpia compulsada del títol pel qual s'ha ingressat al cos o ha estat contractat.

Fotocòpia compulsada dels títols que s'al·leguen.

Certificació acadèmica d'haver superat el programa de doctorat.

6. Projecte de treball.

Projecte de treball: fins a un màxim de 22 punts.

Per a la valoració del projecte es té en compte l'adequació als plantejaments esmentats al punt 1.4 d'aquesta Resolució, la incidència en la millora de la qualitat de l'ensenyament, la concreció, la coherència, l'existència d'un treball personal previ en relació amb el projecte que es presenta, la idoneïtat de la persona o entitat que l'avala, la pertinença a un grup de recerca d'una universitat lligat al projecte; la possibilitat de col·laboració en línies d'actuació d'algun dels centres específics de suport a la innovació i recerca educativa, el plantejament en equip d'una recerca i l'aval de la direcció del centre o servei educatiu i el compromís de difusió en el claustre de professorat.

En l'avaluació dels projectes d'elaboració dels materials es tindrà en compte que aprofitin al màxim el potencial innovador de les tecnologies de la informació i comunicació: interactivitat, foment de l'autonomia d'aprenentatge, interdisciplinarietat, respecte a la diversitat de necessitats, ritmes i interessos d'aprenentatge, projectes col·laboratius, etc.

La valoració de la viabilitat del projecte ha de rebre especial atenció.

També es tindrà en compte que els treballs proposats tinguin relació amb els treballs elaborats amb llicències d'estudi retribuïdes anteriors, que evitin repeticions dels ja realitzats i que fomentin el treball en línies d'investigació obertes.

Annex 2

Estructura del projecte de treball de recerca educativa

El projecte ha de tenir una extensió màxima de 15 pàgines (aproximadament 500 paraules per pàgina) i s'ha d'estructurar de la manera següent:

1. Portada (màxim 1 pàgina).

1.1 Títol del projecte.

1.2 Modalitat.

1.3 Nom i cognoms de l'autor/a.

1.4 Curs escolar per al qual se sol·licita la llicència.

1.5 Centre de treball i especialitat o àrea.

2. Índex amb la indicació de les pàgines on comencen els diferents apartats del projecte (màxim 1 pàgina).

3. Introducció (màxim 3 pàgines).

3.1 Finalitat del projecte.

3.2 Aspectes més rellevants.

3.3 Antecedents i estat actual dels coneixements relacionats.

3.4 Explicació del treball previ personal, en cas que n'hi hagi.

3.5 Explicació del lligam entre el treball proposat i d'altres desenvolupats amb anteriors llicències d'estudi retribuïdes, en cas que n'hi hagi.

4. Objectius (màxim 3 pàgines).

4.1 Raons per plantejar la recerca.

4.2 Hipòtesis o preguntes que respondrà la recerca.

4.3 Antecedents i resultats previs que avalin la validesa de la hipòtesi de partida.

4.4 Objectius concrets del projecte.

5. Metodologia d'investigació i pla de treball (màxim 3 pàgines).

5.1 Descripció i justificació de la metodologia triada.

5.2 Instruments de recollida de dades.

5.3 Criteris per a la selecció de les fonts de dades.

5.4 Anàlisi i interpretació de dades.

5.5 Planificació temporal de les activitats amb la previsió de calendari.

5.6 Desglossament de les tasques del pla de treball.

6. Aplicacions del projecte en el sistema educatiu (màxim 2 pàgines).

6.1 Contribucions esperades.

6.2 Pla de difusió i explotació dels resultats del projecte.

7. Altres consideracions particulars, com la pertinença a un grup de recerca de la universitat del qual el projecte formi part, o la vinculació del projecte al pla de treball d'un CESIRE o del centre o servei educatiu de l'aspirant (màxim 1 pàgina).

8. Bibliografia bàsica utilitzada en la redacció del projecte (màxim 1 pàgina).

Annex 3

Estructura del projecte de treball d'elaboració de materials digitals de caràcter curricular i característiques dels materials

El projecte ha de tenir una extensió màxima de 15 pàgines (aproximadament 500 paraules per pàgina) i s'ha d'estructurar de la manera següent:

1. Portada (1 pàgina).

1.1 Títol del projecte.

1.2 Modalitat

1.3 Nom i cognoms de l'autor/a.

1.4 Curs escolar per al qual se sol·licita la llicència.

1.5 Centre de treball i especialitat o àrea.

2. Índex amb la indicació de les pàgines on comencen els diferents apartats del projecte (1 pàgina).

3. Introducció (màxim 5 pàgines).

3.1 Finalitat del projecte.

3.2 Aspectes més rellevants.

3.3 Explicació del treball previ personal, en cas que n'hi hagi.

3.4 Explicació del lligam entre el treball proposat i d'altres desenvolupats amb anteriors llicències d'estudi retribuïdes, en cas que n'hi hagi.

4. Objectius (màxim 2 pàgines)

4.1 Justificació de la necessitat del material.

4.2 Objectius concrets del projecte.

5. Metodologia i pla de treball (màxim 2 pàgines).

5.1 Planificació temporal de les activitats amb la previsió de calendari.

5.2 Desglossament de les tasques del pla de treball.

6. Aplicacions del projecte en el sistema educatiu (màxim 2 pàgines).

6.1 Especificació de les aplicacions que el material tindrà en el sistema educatiu.

6.2 Pla de difusió i explotació dels resultats del projecte.

7. Altres consideracions particulars, com la pertinença a un grup de recerca de la universitat del qual el projecte formi part o la vinculació del projecte al pla de treball d'un CESIRE o del centre o servei educatiu de l'aspirant (màxim 1 pàgina).

8. Bibliografia bàsica utilitzada en la redacció del projecte (màxim 1 pàgina).

El material digital ha de tenir les característiques següents:

1. Quan s'acabi la llicència ha d'estar plenament operatiu.

2. És responsabilitat de l'autora o de l'autor que els materials quedin allotjats en un servidor i que siguin accessibles a través d'una adreça electrònica (url).

3. Per executar-se no ha de requerir la instal·lació de cap programari addicional que requereixi el pagament de llicències.

4. Ha de respectar el que disposa el Text refós de la Llei de la propietat intel·lectual, aprovat pel Reial decret legislatiu 1/1996, de 12 d'abril.

5. Ha d'estar sota llicència de Creative Commons.

6. Ha d'estar redactat en llengua catalana o aranesa, llevat dels referits a àrees curriculars d'altres llengües.

7. S'ha d'adaptar als estàndards d'usabilitat i d'accessibilitat definits per la Generalitat de Catalunya a través de l'Agència de Qualitat d'Internet.

(10.071.079)

Espai Personal Wiki Suport Twitter Facebook Youtube

Qui som i què fem

Contacta'ns

Pots contactar amb nosaltres a la seu central o a qualsevol de les nostres seus territorials

Utilitzeu el Servei d'Atenció al Professorat per a consultes.

Política de privacitat i avís legal